Сложные и многообразные изменения, происходящие в организме человека на протяжении жизни, объединены понятием... а) физическое воспитание. б) филогенез. в) физическое развитие. г) физическое совершенство. ​

в

Объяснение:

а)физическое воспитания и так понятно,что ты воспитываешь в себе это сам(секция,спорт и т.д)

б)филогенез-это историческое развитие организмов

г)физическое совершенство,вобще не по теме

вариант В правильный!

в)

Объяснение:

ок поц

СТЕПЬ ДНЁМСтепь чем далее, тем становилась прекраснее. Тогда весь юг, все то 
пространство, которое составляет нынешнюю Новороссию, до самого Черного 
моря, было зеленою, девственною пустынею. Никогда плуг не проходил по 
неизмеримым волнам диких растений. Одни только кони, скрывавшиеся в них, как 
в лесу, вытоптывали их. Ничего в природе не могло быть лучше. Вся 
поверхность земли представлялася зелено-золотым океаном, по которому 
брызнули миллионы разных цветов. Сквозь тонкие, высокие стебли травы 
сквозили голубые, синие и лиловые волошки; желтый дров выскакивал вверх 
своею пирамидальною верхушкою; белая кашка зонтикообразными шапками пестрела 
на поверхности; занесенный бог знает откуда колос пшеницы наливался в гуще. 
Под тонкими их корнями шныряли куропатки, вытянув свои шеи. Воздух был 
наполнен тысячью разных птичьих свистов. В небе неподвижно стояли ястребы, 
распластав свои крылья и неподвижно устремив глаза свои в траву. Крик 
двигавшейся в стороне тучи диких гусей отдавался бог весть в каком дальнем 
озере. Из травы подымалась мерными взмахами чайка и роскошно купалась в 
синих волнах воздуха. Вон она пропала в вышине и только мелькает одною 
черною точкою. Вон она перевернулась крылами и блеснула перед солнцем... 
Черт вас возьми, степи, как вы хороши!..ОПИСАНИЕ ВЕЧЕРНЕЙ СТЕПИ Вечером вся степь 
совершенно переменялась. Все пестрое пространство ее охватывалось последним 
ярким отблеском солнца и постепенно темнело, так что видно было, как тень 
перебегала по нем, и она становилась темнозеленою; испарения подымались 
гуще, каждый цветок, каждая травка испускала амбру, и вся степь курилась 
благовонием. По небу, изголуба-темному, как будто исполинскою кистью 
наляпаны были широкие полосы из розового золота; изредка белели клоками 
легкие и прозрачные облака, и самый свежий, обольстительный, как морские 
волны, ветерок едва колыхался по верхушкам травы и чуть дотрогивался до щек. 
Вся музыка, звучавшая днем, утихала и сменялась другою. Пестрые суслики 
выпалзывали из нор своих, становились на задние лапки и оглашали степь 
свистом. Трещание кузнечиков становилось слышнее. Иногда слышался из 
какого-нибудь уединенного озера крик лебедя и, как серебро, отдавался в 
воздухе. Путешественники, остановившись среди полей, избирали ночлег, 
раскладывали огонь и ставили на него котел, в котором варили себе кулиш; пар 
отделялся и косвенно дымился на воздухе. Поужинав, козаки ложились спать, 
пустивши по траве спутанных коней своих, Они раскидывались на свитках. На 
них прямо глядели ночные звезды. Они слышали своим ухом весь бесчисленный 
мир насекомых, наполнявших траву, весь их треск, свист, стрекотанье, - все 
это звучно раздавалось среди ночи, очищалось в свежем воздухе и убаюкивало 
дремлющий слух. Если же кто-нибудь из них подымался и вставал на время, то 
ему представлялась степь усеянною блестящими искрами светящихся червей. 
Иногда ночное небо в разных местах освещалось дальним заревом от выжигаемого 
по лугам и рекам сухого тростника, и темная вереница лебедей, летевших на 
север, вдруг освещалась серебряно-розовым светом, и тогда казалось, что 
красные платки летали по темному небу.  

Текст публицистического стиля, можно найти в газете, журнале статейки. Газетно-публицистический стиль речи отличается использованием следующих языковых средств:1.     Лексические- Общественно-политическая лексика- Вкрапления разговорной, просторечной лексики- Неологизмы (авторские новообразования)- Употребление слов в переносном значении- Лексические повторы- Фразеологизмы, пословицы, поговорки2.     Морфологические- Всё многообразие морфологических форм- Специфические глагольные формы со значением настоящего времени, которые созданию эффекта присутствия (Записываем слова, переводим их, заучиваем.)3.     Синтаксические- Повествовательные, вопросительные, восклицательные предложения- Неполные предложения- Выделение части предложения в отдельное предложение (Читать текст несколько раз, чтобы запомнить.)- Вводные слова и предложения, обращения- Стандартные конструкции (стена отчуждения)4.     Текстовые- Небольшие по объёму предложения. Абзацное членение подчинено целям воздействия: в отдельный абзац может быть выделено одно предложение- Заголовок содержит информацию о содержании текста и привлекает внимание читателя.