2) Назови прибор, изображенный на рисунке, напиши, какую величину он измеряет ив каких единицах измерения:А. метаБ. весы B компас Г градусник ​

где рисунок? как мне решить задание по рисунку без рисунка, а?

Казахстан очень богат разнообразными природными ресурсами. Это связано с большой площадью страны, а также с ее долгой геологической историей. Несмотря на то, что ресурсы распределены неравномерно, их исключительное разнообразие поражает. Правительство Казахстана достаточно грамотно распоряжается ими, и благодаря этому страна заняла должное место на мировом рынке.

Водные ресурсы
Астана, левый берег Есиль, Казахстан
(Нур-Султан, левый берег г.Есиль)

Говоря о водных ресурсах, следует упомянуть, что расположены они неравномерно. Наибольшая часть территории государства относится к внутренним бассейнам, то есть здесь не имеется прямого выхода к океану.

Важнейшими источниками водных ресурсов являются:

Ледники — это долго пресноводные источники, которые, в основном, питают реки.
Реки изрезают равнинный и степной Казахстан вдоль и поперек, самыми крупными из них являются Сыр-Дарья, Ишим, Урал и Иртыш.
Озерный ресурс расположен неравномерно, и количество озер постепенно уменьшается с севера на юг. Самыми крупными озерами в центральной части Республики являются Балхаш и Тенгиз.
Моря. В Казахстане есть два моря — это Каспийское и Аральское.
Дополнительным источником являются подземные воды расположены внутри множества впадин и трещин, находящихся глубоко в земной коре.

Основними завданнями районного та міського центру є:

    •    проведення соціально-профілактичної роботи, спрямованої на запобігання потраплянню в складні життєві обставини сімей, дітей та молоді;

    •    виявлення сімей, дітей та молоді, які перебувають у складних життєвих обставинах і потребують сторонньої до

    •    здійснення соціального супроводу сімей, дітей та молоді, які перебувають у складних життєвих обставинах і потребують сторонньої до надання їм соціальних послуг за результатами проведеної оцінки потреб їх у таких послугах;

    •    організація здійснення наставництва над дитиною, яка проживає у закладах для дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, іншому закладі для дітей;

    •    забезпечення взаємодії із структурними підрозділами місцевих органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування, підприємствами, установами та організаціями, а також залучення потенціалу територіальної громади до проведення соціальної роботи з сім’ями, дітьми та молоддю.

Объяснение: