На заключительной стадии анализа осадок (форму осаждения) после фильтрования и промывания высушивают или прокаливают и получают в результате такой термической обработки гравиметрическую форму — соединение, пригодное для взвешивания. Высушивание или прокаливание осадка продолжают до тех пор, пока его масса не станет постоянной, что обычно рассматривается как критерий достигнутой полноты превращения формы осаждения в гравиметрическую форму и указывает на полноту удаления летучих примесей — растворителя, адсорбированных солей аммония и т. д. Осадки, полученные в результате реакции с органическим осадителем (диметилглиоксимом, 8-оксихинолином и др.), обычно высушивают, осадки неорганических соединений, как правило, прокаливают.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Який злочин вчинив син у болгарській народній казці «Виноградар і змія»? Яка риса характеру виявилася в цьому вчинку? Як його покарала змія?
• Чому змія не схотіла більше дружити з виноградарем? Він був відповідальним та винним за те, що розказав синові про змію, але не настановив на добрі вчинки.
• Попрацюйте разом. Знайдіть речення, яке передає головну думку казки. Що у казці засуджується? «Коли щось робиш, думай і про наслідки». У казці засуджується жадібність, підступність, зло, погані вчинки, безвідповідальність за свої вчинки.
• Доберіть заголовки до кожної частини і складіть план казки. Розкажіть за ним казку. Хто з вас швидше визначить, скільки разів у першому абзаці трапляється слово змія?
План.
1. Дружба виноградаря та змії.
2. Підступний вчинок сина виноградаря.
3. Кінець дружбі.
У першому абзаці слово змія зустрічається чотири рази.
• Поміркуй! Чи дружать між собою ці тварини? Про що може бути чеська народна казка «Собаки, коти та миші»? Собаки, коти та миші не дружать між собою. Казка може переконувати про неможливість такої дружби.