Назви персонажів казки Івана Франка «Лис Микита». Якими їх зобразив автор?

Персонажі: хитрий та лестивий  Лис Микита, довірлива вовчиця.

Методы юридической психологии

В юридической психологии существует система методов психологического

изучения личности, а также различных психологических явлений, возникающих в

процессе правоприменительной деятельности.

К ним относят следующие:

Метод наблюдения. Под методом наблюдения в психологии понимается

специально организованное, преднамеренное, целенаправленное восприятие

исследователем разнообразных внешних проявлений психики непосредственно в

жизни, в ходе расследования, судебного разбирательства и в других сферах

правоприменительной деятельности.

Метод наблюдения исключает использование каких-либо приемов, которые могли

бы внести изменения или нарушения в естественный ход изучаемых явлений.

Благодаря этому метод наблюдения позволяет познать изучаемое явление во всей

полноте и достоверности его качественных особенностей.

Предметом наблюдения в психологии являются не непосредственные

субъективные психические переживания, а их проявления в поступках и в поведении

человека, в его речи и деятельности.

Для получения объективных результатов необходимо соблюдать ряд условий:

1. Явления, подлежащие изучению, наблюдаются в обычных для них условиях,

без внесения каких-либо изменений в их естественное течение. Сам факт

наблюдения не должен нарушать изучаемого явления.

2. Наблюдение проводится в условиях, наиболее характерных для изучаемого

явления.

3. Собирание материала путем наблюдений проводится по предварительно

составленному плану (программе) в соответствии с задачами исследования.

4. Наблюдение проводится не однократно, а систематически в отношении одного

и того же человека и в отношении одного и того же явления у многих лиц и в

различных ситуациях, наиболее характерных для данного явления.

Для регистрации результатов наблюдения могут использоваться технические

средства: запись речи наблюдаемого на магнитофонную пленку, применение

фотосъемки и киносъемки. В условиях предварительного следствия и судебногоразбирательства технические средства могут быть применимы только в рамках

процессуального закона.

Наблюдение бывает: непосредственное и опосредствованное, невключенное и

включенное.

При непосредственном наблюдении изучение осуществляет само лицо, которое

делает выводы по результатам этого наблюдения. Такое наблюдение осуществляют

следователь и судья при проведении следственных и судебных действий, воспитатель

исправительного учреждения и др.

Опосредствованное наблюдение встречается в тех случаях, когда получают

сведения о наблюдении, произведенном другими лицами. Данный вид наблюдения

имеет особенность: результаты его всегда закрепляются в документах дела - в

протоколах до других лиц, в заключениях экспертов (судебно-психологической,

судебно-психиатрической экспертизах) и т. д.

Невключенное наблюдение - это наблюдение со стороны, в котором исследователь -

постороннее для исследуемого человека или группы лицо.

Включенное наблюдение характеризуется тем, что исследователь входит в

социальную ситуацию в качестве его участника, не раскрывая при этом истинные

мотивы своего поведения (исследования). Так, например, при исследовании института

народных заседателей был использован метод включенного наблюдения. Оно

проводилось выпускником юридического факультета Санкт-Петербургского

университета, проходившим практику в суде. Исследователь получил разработанный

учеными подробный о относящийся к ходу процесса и к совещанию судей,

который заполнял после окончания каждого дела. Во был анонимным.

Официальное разрешение на проведение наблюдения было получено, но судей не

информировали об исследовании.

Преимущество включенного наблюдения - непосредственный контакт с объектом

изучения, регистрация событий, которые при невключенном наблюдении могли быть

скрыты от глаз исследователя.

Все сказанное относится к методу объективного наблюдения. Кроме него, в

психологических исследованиях применяется также метод субъективного наблюдения

- интроспекции (самонаблюдения). Он заключается как в наблюдении за своей внешне

выраженной деятельностью, психологически значимыми фактами из жизни, так и в

наблюдении за своей внутренней жизнью, за своим психическим состоянием.

Научная ценность данных самонаблюдения зависит от того, насколько они

объективны, соответствуют реальным фактам. Как показывают жизненные наблюдения

и экспериментальные исследования, люди склонны переоценивать свои достоинства и

умалять свои недостатки.

Не являясь единственным методом, самонаблюдение в сочетании с объективными

методами может давать положительные результаты. Исследователь по себе может

судить, например, о влиянии тех или иных факторов на участников следственного или

судебного действия, дополняя результаты самонаблюдения объективными данными.

Метод беседы.

Филипп создал большую и бое армию. Об этом нам сейчас подробно расскажет (опережающее задание, сообщение) Троян Сергей. Македонская конница состояла из знати, а пехота набиралась из пастухов и земледельцев. Каждый пехотинец получал шлем, кожаный панцирь, круглый щит, короткий меч и длинное копье. Фаланга строилась в 16 рядов. В бою первые шесть рядов держали двумя руками копья, направляя их в сторону врага: первый ряд — перед собой, а воины остальных рядов клали свои копья на плечи впереди стоящих. Если же часть вражеского войска заходила фаланге в тыл, то воины последних рядов поворачивались к противнику лицом.

Тогда фаланга становилась неприступной со всех сторон. Недаром говорили, что она похожа на ощетинившегося железом зверя, к которому опасно приближаться.

если они уверенно моим ответь это не стоит писать Я сама в своем ответе не уверена.