Установите соответствие между социальными институтами и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите Социальные институты A) армия

В художественных фильмах образ советского танкиста был представлен в виде весёлого, умного, смелого парня. Однако в реальности не всё было так радужно. Об этом свидетельствуют рассказы ветеранов танкистов о ВОВ. Порой было не до веселья, особенно, когда был приказ сохранить боевую машину.

Впервые месяцы войны немецкие танки значительно превосходили советские, и только сильные морозы смогли частично остановить стремительное наступление немецкой танковой армии. Это потом появились модернизированные советские танки "Т-34" и "ИЛ-2". Плюс бойцы настолько искусно овладели управлением танком, что могли в одиночку противостоять нескольким вражеским машинам. Хочется отметить истории про танкистов Великой Отечественной войны, в которых отражается мастерство и героизм экипажа.

Объяснение:

Цель: организация и совершенствование спортивно-массовой работы в школе, пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья обучающихся, повышение их работо повышение спортивного мастерства.

Задачи:

Создание условий для развития массовых и индивидуальных форм физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в школе;

Организация различных форм спортивной жизни среди учащихся школы;

Привлечение учащихся школы к объединению на основе общности интересов в команды по различным видам спорта, пропаганда Всероссийского комплекса ГТО;

Воспитание у учащихся школы устойчивого интереса к систематическим занятиям физической культурой, спортом, туризмом, здоровому образу жизни.

Развитие чувства гордости за свою Родину, область, город, школу, воспитание честности, трудолюбия, ответственности, отзывчивости, толерантности, взаимо