Расскажите об особом пути развития Востока на примерах изученных вами стран.

На Востоке с ранних стадий существования цивилизации и вплоть до европейской колонизации в большинстве . стран сохранялось деспотическое правление. Монарх имел ничем не ограниченную, более того, божественную власть. Все его подданные считались его рабами и формально,, согласно идеологической концепции имели тем больше прав, чем ближе они находились к правителю, хотя на деле у родовой знати существовали свои права, и далее на близость к правителю были. свои права, также часто передаваемые по наследству. Так было и в Новое время в Османской Турции и шахском Иране, Также во всех этих государствах также вплоть до европейской колонизации не было понятия частной собственности. Вся земля считалась собственностью государства, передавалось только право пользования ею.

ответ:

жизнь это знания полученные каждый день, и это не только которые мы получаем в школе или в других высших заведениях.

это знания полученные на чужих ошибках или на своих.

каждый день, мы не перестаём что- то узнавать.

средства или источники получения знаний, а также информации могут быть разными. например мы много можем узнать из прочитанной книги, и это не обязательно будет худ. или какая то энциклопедия . это в полне может быть даже простой детектив или роман. оттуда можем узнать новые слова и фразы, цитаты. можно узнать, даже от собеседника, это зависит от возраста, чем старше человек, тем ценнее и полезнее информация. это могут быть ваши, бабушка и дедушка, и родители.

источники можно перечислять бесконечно .

это зависит от человека, как он захочет принимать и впитывать эти знания и насколько углубленно. это дело каждого. что ему нужно в это жизни и какой багаж знаний. кто без цели, ему и много не надо, он не будет думать, работать над собой и своей головой. а человек с целью сделает все для её получения. и ему будет этого будет мало. он захочет что то более масштабного и крупного.

ответ:   монету надо разместить на расстоянии не далее 1,878 м от глаза

объяснение: дано:         диаметр луны   d = 3476 км = 3476000 м

                                            диаметр монеты d = 1,7 см = 0,017 м

                              расстояние до луны s = 384000км = 384 м.

                              найти расстояние от глаза до монеты   х - ?

смотрите рисунок.

из подобия большого и малого треугольников можно записать соотношение d/s = d/x.   отсюда искомое расстояние х = d*s/d = 0,017*384/3476000 = 1,878 м