1 Задание: Запишите следующие величины, применяя кратные и дольные приставки (в этом вам таблица кратных и дольных приставок) Например: 1, 5*103 м= 1, 5 км (приставка кило - 103) 2*10-2 м = м4, 8*10-3 м= м12*10-6 с= с5*106 м= м2 Задание: Преобразуйте следующие единицы измерения в единицы измерения системы СИ:Например: 15 мкс= 15* 10-6 с (мк- микро 10-6)7 см= 7* м2, 5 км= 2, 5* м3 мм= 3* м12 нм= 12* м​

С9-1. Найдите в тексте любые три примера преобразовательной деятельности людей
Могут быть указаны: создание машин, орудий, механизмов, железных дорог, заводов, нефтяных скважин.
С9-2. Укажите и проиллюстрируйте с помощью данного текста любые две отличительные черты деятельности человека
В ответе могут быть указаны и проиллюстрированы с опорой на текст такие черты человеческой деятельности, как: целесообразность, практическая полезность, наличие результата; сознательный, продуктивный, преобразующий, общественный характер деятельности.
С9-3. Можно ли запечатленный в документе процесс труда людей по созданию машин считать творческим? Аргументируйте свой ответ с помощью текста. Дайте определение творческой деятельности
Правильный ответ должен быть утвердительным; аргумент: автором описано появление нового, более совершенного качества результатов труда человека;
творческую деятельность следует определить как деятельность, в результате которой появляется нечто новое, ранее не существовавшее.
С9-4. Что является конечной целью преобразовательной деятельности человека, по мнению автора и по вашему мнению? Оба ответа обоснуйте
По мнению автора, «все это для того и создавалось, чтобы служить людям»; конечная цель любой преобразовательной деятельности — служение людям. Например: трудовая деятельность направлена на удовлетворение фундаментальных потребностей людей

        Мы с друзьями как-то раз собрались в поход, но чтобы пойти в поход нужно очень хорошо подумать, что ты будешь брать с собой. 
        Чтобы идти в поход нужно одеть такую одежду, чтобы было и не жарко, и не холодно! Так как сейчас зима нужно одеться в теплый свитер и на верх пуховик, валенки и теплые джинсы. 
        Моя подруга возьмет с собой бутерброды, а я должна взять горячий чай в термос. И пару чашек, чтобы напоить остальных.
        В походе мы обязательно сделаем перерыв, поэтому я возьму подстилку, чтобы не сидеть на земле. 
        Нужно обязательно взять запасную одежду. Например: рукавицы, сапожки, носки. Ведь всякое может случится! Будем, например, играть в снежки или лепить снеговика, а у меня рукавицы промокнут, или же валенки. А так я переоденусь и таким образом не заболею!
        Думаю всё. Теперь я точно готова!