Чем пообещал кормить приказчик Степенна во время наказания? Бажов "Медной горы Хозяйка"

ответ:

родился 31 января 1797 г. в лихтентале близ вены в семье школьного учителя. отец и старшие братья обучили франца игре на скрипке и фортепиано.

красивому голосу с 1808 по 1812 г. он был певчим венской придворной капеллы, одновременно обучаясь в конвикте (хоровое училище-интернат). здесь наставником шуберта по композиции был до 1816 г. а. сальери.

с 1814 г. шуберт учительствовал в школе отца, правда, не чувствуя особой склонности к этому. в 1818 г. он оставил преподавание и всецело занялся творчеством. уже за время своей недолгой работы в школе шуберт создал около 250 песен, среди которых шедевр мировой вокальной лирики «лесной царь» (1814 г.; на стихи и. в. гёте).

основой творчества шуберта стала песня. всего им написано более 600 произведений этого жанра. среди них вокальный цикл «прекрасная мельничиха» (1823 г.; на стихи в. мюллера) -— простая и трогательная любви скромного подмастерья и дочери хозяина мельницы. это один из первых вокальных циклов в музыки.

в 1823 г. шуберт стал почётным членом штирийского и линцкого музыкальных союзов. в 1827 г. им был написан ещё один вокальный цикл на стихи мюллера — «зимний путь». уже посмертно, в 1829 г., вышел последний вокальный сборник композитора — «лебединая песня».

кроме вокальных сочинений шуберт много писал для фортепиано: 23 сонаты (из них 6 незавершённых), фантазия «скиталец» (1822 «экспромты», «музыкальные моменты» и др. в период с 1814 по 1828 г. написаны 7 месс и « реквием» (1818 г.) — основные сочинения шуберта для солистов, хора и оркестра.

для камерного ансамбля композитор создал 16 струнных квартетов, 2 струнных и 2 фортепианных трио и др. он писал также оперы («альфонсо и эстрелла», 1822 г.; «фьера-брас», 1823

умер 19 ноября 1828 г. в вене.

если слишком длинно - повыкидывай то, что считаешь лишним.

  Компьютерные игры -  некие программы,  проводящие организацию геймплея, связи с партнёрами по игре или сама выступающая в качестве партнёра. Я считаю, что в наше время тема таких игр и их влияния особо актуальна.

     Компьютерные игры, как и сам компьютер есть то, к чему долгие столетия стремилось и пришло человечество. Влияние подобных игры, ровно также, как и технологий с каждым годом всё сильнее и сильнее. Рассмотрим эти игры с разных сторон и попытаемся понять, какое влияние они оказывают на человека в большей степени - отрицательное или положительное? Компьютерные игры бывают самими различными, начиная с шутеров, заканчивая головоломками, поэтому не стоит грести всё под одну гребенку. Плюсы компьютерных игр заключаются в следующем: развитие когнитивных(нейронных) связей мозга, иными словами, человек, играя становится личностью, активно познаёт, думает, в зависимости от игры знания могут быть совершенно другими, то есть может развиваться механическая, визуальная память. Также плюсом таких игр является релакс, индивид может получать удовольствие от игрового процесса. Но у игр есть и минусы: возможна повышенная агрессивность, раздражительность, плюс ко всему, человек может уйти в себя и перестать общаться с людьми, пытаясь достичь определенных результатов.

  Таким образом,  сделать однозначный вывод поп поводу влияния компьютерных игр довольно сложно, ввиду того что есть большое количество факторов, как и людей, относительно которых анализировать каждый фактор нужно индивидуально.