К дидактическим принципам обучения не относится: 1) эмоциональность 2) доступность 3) научность

1) эмоциональность

ответ:

в  первые же  дни  войны римма иванова поступила на  курсы медицинских сестёр и  одновременно устроилась работать в  ставропольский епархиальный лазарет, куда уже  прибывали раненые. в  январе 1915 года, несмотря на  протесты родителей, римма отправилась на  фронт в  составе 83-го  самурского пехотного полка, который базировался в  ставрополе.

чтобы не  привлекать к  себе излишнего внимания, а  также чтобы попасть на  передовую, девушка остригла волосы, переоделась в  мужчину и  стала называть себя иваном ивановым. вскоре инкогнито было раскрыто, но  невзирая на  то, что  женщины служили только в  тыловых лазаретах, римме разрешили остаться на  фронте. она  постоянно бросалась в  самое пекло боя  и  отважно вытаскивала раненых из-под  шквального огня войск. за  три  месяца жестоких боёв девушка спасла около 600  бойцов, в  том  числе нескольких офицеров. она  была удостоена двух георгиевских медалей «за  храбрость» 4  и  3  степени и  солдатским георгиевским крестом. сослуживцы боготворили отважную сестру милосердия и  считали её  талисманом полка. на  общих фотографиях видно, насколько уважительно и  трепетно относились к  ней  солдаты и  офицеры. именно тогда девушка получила прозвище святая римма.

в  письмах риммы к  родителям проявлялось величие и  чистота её  души, а  также масштаб помыслов, невероятный для  скромной провинциалки: «думайте, как  хотите, но    вам  честное слово, что  многое-многое отдала бы  для  того, чтобы облегчить страдания тех, которые проливают кровь. но  вы  не  беспокойтесь: наш  перевязочный пункт не  подвергается обстрелу… мои  хорошие, не  беспокойтесь ради бога. если любите меня, то  старайтесь делать так, как  мне  лучше… вот  это  и  будет тогда истинная любовь ко  мне. жизнь вообще коротка, и  надо прожить ее  как  можно полнее и  лучше. , господи! молитесь за  россию и  человечество».

летом 1915 года иванова получила отпуск и  провела его  в  ставрополе с  родителями. в  сентябре она  вновь вернулась на  фронт, на  этот раз  в  расположение 105  оренбургского пехотного полка, под  начало своего брата, полкового врача владимира иванова.

римма добилась назначения фельдшером в  10-ю  роту, которая сражалась на  передовой. 9  сентября 1915 года полк атаковал расположение неподалёку от  села мокрое дуброво гродненской губернии. бой  был  неравным и  жестоким. невзирая на  то, что  вокруг свистели пули и  рвались снаряды, римма продолжала спасать раненых и  оказывать им  медицинскую .

враг почти вплотную подошёл к  позициям. все  офицеры были убиты, среди солдат началась паника и  бегство. тогда римма в  своём белом платке сестры милосердия выскочила из  окопа и  с  криком: «солдаты, за  мной! » и  увлекла за  собой всех, кто  ещё  был  способен держать в  руках оружие.

контратака была успешной, боевые части ворвались во  вражеские окопы и  выбили немцев с  занятых ими  рубежей.

римма в  этом сражении получила смертельное ранение разрывной пулей. ей  был  всего 21  год. об этом сообщает рамблер. далее:

объяснение:

ответ:

s=(1/2)ab·bc·sin b=24.

ac однозначно не находится. 

1 случай. b - острый угол⇒cos b=0,6, ясно, что наш  δ - "удвоенный египетский". если есть сомнения, давайте применим теорему косинусов:

ac^2=ab^2+bc^2-2ac·bc·cos b=36+100-2·6·10·0,6=64; ac=8, по теореме, обратной теореме пифагора треугольник прямоугольный.

sin a=sin 90°=1

2 случай. b - тупой угол, cos b=  -  0,6;

  ac^2=ab^2+bc^2-2ac·bc·cos b=36+100+2·6·10·0,6=208;

ac=√208=4√13

синус угла a найдем по теореме синусов:

bc/sin a=ac/sin b; sin a=10·0,8/(4√13)=2√13/13

2. опускаем  ⊥ ae и df на bc; ef=ad=7; be=cf=(23-7)/2=8.

из прямоугольного  δabe находим ae=6 - высота трапеции. 

s=полусумма оснований умножить на высоту=90.

tg b=tg c=ae/be=3/4; tg a=tg d=tg(180-b)-tg b=-3/4

3. из прямоугольного δacb ⇒  cos b=cb/ab

 

  из прямоугольного  δbch ⇒  cos b=hb/cb⇒

cb/ab=hb/cb⇒ cb^2=ab·hb

объяснение: