Принципы методической системы обучения грамоте К.Д. Ушинского

опора на живую речь учащихся

ответ:

Пусть скорость первого автомобиля равна х км / ч, тогда скорость второго автомобиля - (х + 10) км / ч. За 2 часа первый автомобиль проехал 2х км, а второй - 2 (х + 10) км. Согласно условию задачи составляем уравнение:
2х + 2 (х + 10) = 300;
2х + 2х + 20 = 300;
4х = 280;
х = 70.
Следовательно, скорость первого автомобиля равна 70 км / ч, а скорость второго - 70 + 10 = 80 (км / ч).
Через 4,5 часа расстояние между ними составит 4,5 • (70 + 80) = 675 (км).
Ответ. 70 км / ч, 80 км / ч; 675 км.

У некоторых патриотизм проявляется лишь на словах. Многие, говоря: «я – патриот» продолжают пить, курить – тем самым ломая здоровое будущее страны, ругаться матом – уродуя родной русский язык, и ленятся учиться и работать, что приводит к деградации нации. Так разве так проявляется любовь к Родине?

Так же на ряду с этими «патриотами» есть люди, которые мечтают уехать их страны, и мечтая о заграничной жизни говорят что у нас всё плохо, что всё не так, как надо, что мы гиблая страна и ни чего уже не изменить. А сами они что-нибудь для того, чтобы это изменить предприняли? Так если все будем бежать, то ни чего и не улучшиться. Кому всё менять? Кому улучшать? Люди плюют на судьбу страны, не принимая активного участия в её истории, не ходя на выборы и нарушая закон.