Используя правило экологической пирамиды, определите площадь биоценоза (м2), которая может прокормить одного волка, массой 50 кг

Дано:
m=50 кг (из них 60%-H2O)
Биопродуктивность:
1 м2 биоценоза= 200 г или 0,2 кг
Цепь питания:
растения→зайцы→лисица→волк
Найти: S(биоценоза)-? м2
Решение:
Тип данной задачи-на правило экологической пирамиды.
1) Определяем процентное содержание органического вещества в теле волка:
100%-60%=40%
2) определяем массу органического вещества в теле волка:
50 кг-100%
х кг-40%
х=(50*40)/100
х=20 (кг)
3) исходя из правила экологической пирамиды, определяем массу травы, необходимую для существования волка, массой 50 кг.
растения→зайцы→лисица→волк
20000 кг     2000кг     200 кг     20 кг
4) Определяем площадь биоценоза, которая необходима, чтобы прокормить одного волка, массой 50 кг.
1м2-0,2 кг
х м2-20000 кг
х=20000/0,2
х=100000 (м2)
Ответ: площадь биоценоза составляет 100000 м2.

ответ:

.фотосинтез является основным источником биологической энергии, фотосинтезирующие автотрофы используют её для синтеза органических веществ из неорганических, гетеротрофы существуют за счёт энергии, запасённой автотрофами в виде связей, высвобождая её в процессах дыхания и брожения. энергия, получаемая человечеством при сжигании ископаемого топлива (уголь, нефть, природный газ, торф), также является запасённой в процессе фотосинтеза.

фотосинтез является главным входом неорганического углерода в биологический цикл. весь свободный кислород атмосферы — биогенного происхождения и является побочным продуктом фотосинтеза. формирование окислительной атмосферы (кислородная катастрофа) полностью изменило состояние земной поверхности, сделало возможным появление дыхания, а в дальнейшем, после образования озонового слоя, позволило жизни существовать на суше.

неограниченные возможности для обучения без рекламы со знаниями плюс

подпишись

подробнее - на -

объяснение:

ответ:

тема любові, звичайно основна. причому зачіпається вона не тільки в контексті відносин ромео і джульєтти, але і виступаючи в якості важливої сфери людського життя. про неї говорять багато персонажів, кожен бачить в ній свое.

крім любові між чоловіком і жінкою, в трагедії велике місце відводиться межі між любов’ю і закоханістю, юнацькою пристрастю. виділяється і тема материнської, батьківської, одним словом родинної любові, а також любові годувальниці до джульєтти.трагедія «ромео і джульєтта» як саме життя сповнена тем, проблем і їх рішень. але якщо проблему автор ставить ясно, чітко – вона виходить від самих персонажів, то шляхів її вирішення завжди кілька. герої проходять лише один з них. саме ця цінність п’єси як досвіду поколінь, як ілюстрації загальнолюдських вічних проблем, з якимистикаються все нові і нові епохи, і є причиною її живучості.