Решите задачу по тех.меху, по теме "Системы произвольных сил" Рассчитать величины реакций связей изображенной на рисунке рамы с использованием приведенных на схемахF1, H=5F2, H=10q, Н/м=1М, Н*м=70​

Примеры:

Говорят под Новый год,
Что не пожелается,
Всё всегда произойдёт,
Всё всегда сбывается.
Может Паша наконец,
Прокачает Мудрого.
Может Рома Дикунов
обыграет Гурина.
Бобров Вова наконец
Спорить перестанет.
Чудо модер от души
Голдов всем накидает.
Может Рио наконец
Лопнет вдруг от скромности
Может Наденька Бунтарь
Удержится от колкости.
Может имя? тоже вдруг
Ругаться перестанет,
И Иришку кто нибудь
Вернуться к нам заставит.
А Гураля в новый год
Первым станет в топе.
Может приложенье "Wiz"
Выйдет и в Европе.
Вэл Ефремов наконец 
Карты все докупит.
Макс Барышкин на турнире
Титул свой уступит.
Таня Оберц наконец,
Выскажется матом,
И со стульев упадут
Те кто будут рядом.
Куба Дунски может быть
Одолжит корову.
Майк Гриднёв под новый год
В чат заскочит снова.
Миша Бабичев возможно 
Казино сломает нам.
Лекс конечно же примчится 
И устроит мне за спам.
Настенька Нерад наверное
Нам шампанского нальёт.
Гордиенко под нос что то 
Хриплым голосом споёт.
Вот Тарасова Катюша,
Будет в новеньком плаще.
И Волчонок,хмурый парень,
Не появится вообще.
Ну а Игорь Гизатулин
С "добрым" к нам опять прийдёт.
Бобрышев Серёжа снова
Нам мешок идей припрёт
Модераторы толпой
Разом подобреют.
Флудеры на это глядя
Спамить не посмеют.
Может Дедушка Мороз
Нам раздаст подарки,
Или может новый бот
Всем надаёт по шапке.
Как же много в Новый год
Может вдруг случиться,
...А поэмы мне писать
Надо подучиться

Жизнь идёт, забот немало,
Вот и праздники напали.
Новый Год спешит к нам всем,
Горе унесет совесем.
Оживит администраторов,
Подбодрит реаниматоров.,
Вы про нас не забывайте,
Обновленья нам давайте!
Будем очень рады мы,
А ж до следуйщей зимы.
Но надеюсь будет больше
Нам подарочков хороших.
Впереди нас ждет турнир,
Он затронет целый мир.
Так же ждем мы третий том,
Ух сыграем мы потом
За воротами непреодолимыми,
С ботами непобедимыми.
А кристалы отнесем
В шахту страшную. Потом
Добрый гномик-подрывник
Обменяет напрямик.
Два кристалла - значит голд
Будет ровно через год.
И по сотне серебра
Другу дай ты навсегда,
Подданный получит приз
С ним иди на компромисс,
Не ругайся, не шали,
Очень добрый он внутри.
Вот куранты бьют пол ночи
Вы разуйте свои очи,
Веселитесь и гуляйте,
И друзей всех поздравляйте!

Самый красивейший праздник-Зимой!
Хотел провести его я-с тобой,
Не смог я прости,но скажу почему
Мой верный соратник,бывал я везде,Но
Нет лучшей зимы на земле,
Чем ту что я видел бывая во сне
Ухабы,сугробы,красотища для глаз!
В Визардии просто прекрасно зимой!
Спешу уходить,но скажу я постой.

Открою тебе секрет неземной
Те жители где побывал в гостях я,
Хотели оставить меня у себя,
И сам я был бы непрочь оставаться,
Но постепенно начинал просыпаться
В последний лишь миг ,успел я узнать
Жильцы их страны,существуют лишь там,
Где царит,доброта,теплота и любовь
Все это-встретилось нам по пути
Мы встретили праздник-главный праздник зимы.
Любимый праздник от мала до велика,Провел я в домике лесника
И эту страну я представил на диво-
Вот оно чудо,вот моя мечта!
Туда навсегда я вернуться хочу.
Мой рай,Визардия я тебя очень люблю):D

1. Термин «Олимпиада» в древней Греции обозначал… а. синоним Олимпийских игр. б. собрание спортсменов в одном городе. в. четырехлетний период между Олимпийскими играми. г. первый год четырехлетия, наступление которого празднуются играми. 2. Когда празднуются Игры Олимпиады? а. Это зависит от решения МОК. б. В течение первого года празднуемой Олимпиады. в. В течение второго календарного года, следующего после года начала Олимпиады. г. В течение последнего года празднуемой Олимпиады. 3. Задачи по упрочению и сохранению здоровья в процессе физического воспитания решаются на основе… а. закаливания и физиотерапевтических процедур. б. совершенствования телосложения. в. обеспечения полноценного физического развития. г. формирования двигательных умений и навыков. 4. Оздоровительное значение физических упражнений обусловливает их… а. форма. б. содержание. в. техника. г. гигиена. 5. Совершенствование духовных и природных сил человека преимущественно характерно для … деятельности. а. профессиональной б. физкультурной в. корригирующей г. спортивной 6. Здоровый образ жизни – это жизнедеятельности, направленный на… а. развитие физических качеств людей. б. поддержание высокой работо людей. в. сохранение и улучшение здоровья людей. г. подготовку к профессиональной деятельности. 7. Инициатором возрождения Олимпийских игр современности является а. Римский император Феодосий I. б. Пьер де Фреди, барон де Кубертен. в. Философ-мыслитель древности Аристотель. г. Хуан Антонио Самаранч. 8. Физические упражнения, используемые для исправления различных деформаций опорно-двигательного аппарата, называются … а. подводящими. б. имитационными. в. корригирующими. г. общеразвивающими. 9. Развитию выносливости соответствует режим работы и отдыха, когда каждое последующее упражнение выполняется в фазе ... а. недовосстановления работо б. полного восстановления работо в. сверхвосстановления. г. повышенной работо Основным критерием эффективности многолетней спортивной подготовки является: а. максимальный фонд двигательных умений и навыков. б. наивысший уровень развития физических качеств. в. здоровье спортсмена. г. наивысший спортивный результат. 11. Система организационно-методических мероприятий, позволяющих наметить направление специализации юного спортсмена в определенном виде спорта, называется: а. спортивным отбором. б. спортивной ориентацией. в. педагогическим тестированием. г. диагностикой предрасположенности. 12. Назовите главные принципы кодекса спортивной чести «Фэйр Плэй». а. Сохранять чувство собственного достоинства при любых обстоятельствах. б. Не стремиться к победе любой ценой; на спортивной площадке сохранять честь и благородство. в. Сочетание физического совершенства с высокой нравственностью. г. Относиться с уважением и быть честным по отношению к соперникам, судьям, зрителям. 13. Спортивно-игровую деятельность характеризует… а. обучающее-развивающая направленность. б. небольшое количество относительно стандартных ситуаций. в. не постоянство и неопределенность структуры деятельности участников. г. высокая значимость качества исполнения роли относительно стремления к победе. 14. Потребность в физическом совершенствовании относится к категории… а. биологических б. мотивов в. привычек г. убеждений. 15. Возникновение физических упражнений исторически обусловлено преимущественно… а. уровнем развития первобытных людей. б. условиями существования человечества. в. характером трудовых и боевых действий людей. г. географическим расположением обитания людей. 16. Условием укрепления здоровья и совершенствования волевых качеств является… а. закаливание организма. б. участие в соревнованиях. в. ежедневная утренняя зарядка. г. выполнение физических упражнений. 17. Основным показателем, характеризующим стадии развития организма, является … а. биологический возраст. б. календарный возраст. в. скелетный и зубной возраст. г. сенситивный период. 18. Физическое воспитание представляет собой… а освоения ценностей, накопленных в сфере физической культуры. б. процесс выполнения физических упражнений. в повышения работо и укрепления здоровья. г. обеспечение общего уровня физической подготовленности. 19. Нагрузка физических упражнений характеризуется… а. величиной их воздействия на организм. б. напряжением определенных мышечных групп. в. временем и количеством повторений двигательных действий. г. подготовленностью занимающихся, их возрастом и состоянием здоровья. 20. Основой методики воспитания физических качеств является… а. возрастная адекватность нагрузки. б. обучение двигательным действиям. в. выполнение физических упражнений. г. постепенное повышение силы воздействия.

Объяснение: