Почему карлика прозвали Лягушонком? С какими животными он еще сравнивается и почему? Эдгар Аллан По «Лягушонок»

Королевского карлика прозвали Лягушонком за его неумение передвигаться так, как это получается у обычных людей: «Лягушонок двигался как-то порывисто – не то ползком, не то прыжками».
Природа одарила его руки чудовищной силой, поэтому карлик мог очень хорошо взбираться по веткам или веревкам в высоту. В таких случаях он больше походил на белку или обезьянку, чем на лягушку.

Гра - це іб пізнання навколишнього світу. Гра захоплює дітей і робить їх життя різноманітніше, багатше. У грі формуються всі сторони особистості дитини. Особливо в тих іграх, які створюються самими дітьми, діти відтворюють все те, що бачать навколо себе, в житті і діяльності дорослих. У грі дитина набуває нові знання, вміння, навички. Граючи, він пізнає світ, вчиться спілкуватися і вдосконалює фізичні, інтелектуальні і вольові навички. У дошкільному віці гра має важливе значення в житті маленької дитини. Дитина новачок, все для нього повно новизни, в грі він робить відкриття того, що давно відомо дорослим. У грі дитина освоює дійсність і при правильній організації предметно-розвивального середовища в групі необхідно використовувати тільки іграшки та обладнання відповідає віковим особливостям дітей, кожна іграшка повинна бути «жителем» групи, мати місце проживання. Так як гра-засіб навчання, що дітям потрібна підтримка розвитку ігрового задуму, розподілу ролей, і щоб гра дійсно захопила дітей, особисто торкнулася кожного з них, вихователю треба стати безпосереднім учасником. Своїми діями, емоційним спілкуванням з дітьми вихователь залучає малюків у спільну діяльність, робить її найважливішою, значущої для них. Гра Для дитини це іб самореалізації, в грі він може стати тим, ким мріє бути в реальному житті і досягти різних висот. Хочеться сказати кілька слів про творчих іграх, адже творчість-це процес чогось нового.ю

Объяснение: вроде бы то

Наука выдвигает теорею о эволюции. Эта теория говорит о том что все живое на нашей планете, проходила множество изменений и будет проходить. Также говориться то что все живое родилось в воде. Одноклеточные существа начали эволюционировать и выходить на суше. Вскоре у существ появился разум.

Религия же говорит нам о том что за появлением всего живого и не живого , стоит существо Бог. Бог создал идеальный сад и все живые существа. Так же он создал мужчину из глины и женьшину из ребра мужчины. люди могли жить вечно, но женьщина вкусила яблоко греха и люди стали смертны

Объяснение:

надеюсь ! И заранее не за что !