Соли аммония можно обнаружить с помощью 1) гидроксида натрия 2) серной кислоты 3) хлорида бария

екатерина || внесла большой вклад в развитие россии.

екатерина || родилась 21 апреля 1729 года в штеттине. она получила хорошее образование : иностранные языки, танцы, философию, и поэтому стала мудрой и образованной царицей. екатерина || открыла российскую академию, эрмитаж, разные театры, оперы, появление живописи. также, она основала "воспитательный дом". в этом доме находились дети сироты.

время царствования екатерины || называли эпохой "просвещенного абсолютизма". екатерина || внесла существенный вклад в развитие культуры и искусства россии.

В статье представлены материалы, полученные в ходе исследования проблемы развития творческих у студентов вузов физической культуры. Рассматриваются сфера высшего профессионального образования, тенденции её преобразования и условия обучения в системе многоуровневого высшего образования.

Большое внимание уделено раскрытию сущности понятий «компетентностный подход» и «компетенции». Компетентностный подход в образовании рассматривается как приоритетная стратегическая государственная позиция. Переход на новые целевые установки профессиональной подготовки специалистов связывается с новыми возможностями достижения необходимого качества компетентности выпускаемых кадров для работы в сфере большого спорта. Приведены доказательства преимущества компетентностного подхода в условиях современного образования в сравнении со знаньевым подходом. Приводятся разъяснения по сути понятий «творчество», «творческое мышление» и «творческие Представлены результаты проведенных предварительных исследований по изучению знаний, отношений, суждений, оценок и самооценок студентов относительно эффективности, содержания, использования технологий и подходов к организации учебного процесса в вузе. Кроме этого, представлены данные, полученные в ходе проведения экспериментальных исследований по определению эффективности развития творческих отдельных педагогических технологий, доказывающие высокую эффективность методов обучения с использованием интерактивных средств.

Объяснение: