natkuv7
?>

У багатьох країнах світу (наприклад, у Великій Британії, США, Росії для зниження злочинності серед неповнолітніх і кількості підлітків , які стали жертвами злочинів вводили комендантську годину для дітей. Вона полягала в обмеженні перебування неповнолітніх (до 16 років) на вулиці без дорослих у вечірній та нічний час. Зазвичай це обмеження починалося від 22:00 години (23:00 У вихідні дні)- і до 6:00 години ранку. Україна теж має такий досвід. 1) Якими, на вашу думку, є негативні та позитивні сторони цього рішення ?2) Щоб б ви відчували, якби для підлітків запровадили комендантську годину на державному рівні?3) Як ви вважаєте, чи доцільно обмежувати деякі права дитини, щоб уникнути загрози її життю і здоров'ю?4)Як би ви вчинили на місці батьків?5)Чи є в наведеній ситуації порушення прав дитини? Аргументуйте свою думку.​

Другие предметы

Ответы

inessa12006

1) Так удобнее, заготовка не скользит.

2)Для получения отверстия заготовку размещают на торце деревянного бруска, устанавливают бородок в нужном месте и ударом молотка пробивают отверстие. При этом края отверстия с нижней стороны заготовки получаются отогнутыми, и их нужно выровнять ударами киянки.

3)чтобы сверло не "уехало" в начале сверления

4)Тем самым создают жесткость или как правильно выразиться. Ну что бы сверло на выходе не сверлило воздух, а деревяшку. И сверлить надо почти без нажима. тогда и отверстие получится отличное.

5)Чтобы в конце сверления при выходе сверла из заготовки отверстие получалось с ровными краями, и чтобы не повреждалась поверхность крышки верстака.

zubareva23338

Прогнозирование в нормотворческой деятельности осуществляется нормотворческими органами с целью получения научно-обоснованной прогностической информации об основных тенденциях и направлениях дальнейшего развития системы законодательства Новосибирской области и будущем ее состоянии, необходимой для принятия этими органами эффективных нормотворческих решений. Для проведения прогностического исследования нормотворческими органами могут привлекаться научные организации, ученые и специалисты.

2. Основными задачами прогнозирования в нормотворческой деятельности являются:

1) определение тенденций, путей и форм дальнейшего развития законодательства Новосибирской области;

2) определение первоочередных и наиболее актуальных проблем, требующих правового урегулирования со стороны органов государственной власти Новосибирской области;

3) выявление общественных потребностей и общественных отношений, подлежащих в будущем правовому регулированию;

4) определение наиболее эффективных и перспективных форм и методов правового регулирования;

5) определение наиболее целесообразной очередности подготовки проектов законов Новосибирской области и иных нормативных правовых актов.

3. Объектами прогнозирования и прогнозных оценок в нормотворческой деятельности являются:

1) общие закономерности развития системы федерального законодательства и законодательства Новосибирской области;

2) тенденции развития отдельных отраслей законодательства;

3) тенденции развития отдельных правовых институтов;

4) тенденции и перспективы действия отдельных законов Новосибирской области и иных нормативных правовых актов, отдельных правовых норм.

Статья 6. Планирование нормотворческой деятельности

(Статья в редакции, введенной Законом НСО от 02.12.2010 N 36-ОЗ, - см. предыдущую редакцию)

1. Планирование нормотворческой деятельности в Новосибирской области осуществляется нормотворческими органами самостоятельно в целях организации и совершенствования

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

У багатьох країнах світу (наприклад, у Великій Британії, США, Росії для зниження злочинності серед неповнолітніх і кількості підлітків , які стали жертвами злочинів вводили комендантську годину для дітей. Вона полягала в обмеженні перебування неповнолітніх (до 16 років) на вулиці без дорослих у вечірній та нічний час. Зазвичай це обмеження починалося від 22:00 години (23:00 У вихідні дні)- і до 6:00 години ранку. Україна теж має такий досвід. 1) Якими, на вашу думку, є негативні та позитивні сторони цього рішення ?2) Щоб б ви відчували, якби для підлітків запровадили комендантську годину на державному рівні?3) Як ви вважаєте, чи доцільно обмежувати деякі права дитини, щоб уникнути загрози її життю і здоров'ю?4)Як би ви вчинили на місці батьків?5)Чи є в наведеній ситуації порушення прав дитини? Аргументуйте свою думку.​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

stairov536
yaart-klementiev29
legezin
alapay
artemiusst
ietishkin
tvshi
tooltechnic
kyzua2475
Кочугурова
Mikhailovna1444
stepanova-natalie
sport2293032
sherifovaelina
МихайловнаLarisa1150
Вставить пропущенные слова