Прочитайте и озаглавьте текст, отразив в заголовке его тему. Сформулируйте главную мысль текста.Фольклор в переводе с английского значит «народнаямудрость», «мудрость народа» (folk — «народ», lore — «мудрость» И действительно, фольклор — это отражение коллективного опыта народа в легендах, былинах, песнях, сказках, пословицах и поговорках. В них раскрывается образжизни народа, его история, его представления о мире.Слово в фольклоре весомо и зримо, ярко и метко отражает действительность и вместе с тем рисует народные идеалы.Несмотря на живую, изустную передачу, в сказках, былинах, песнях или пословицах разных народов сохраняются постоянные сюжетные мотивы, одни и те же формульные фразы иэпитеты. Традиционность фольклора ярко отражается вустойчивости многих так называемых общих мест — неоднократно повторяющихся в разных произведениях устного народного творчества речевых оборотов и сочетаний слов.Устойчивые обороты подобны разноцветным камешкам, изкоторых складывается мозаика фольклорного текста. Такиекуски могут характеризовать языковую мозаику какого-либофольклорного жанра, быть её ярким отличительным знаком.Достаточно, например, произнести формулу жили-были, каккаждый русский вспомнит сказку, гой ecu — былину, калина-малина или сад-огород — песню и т. д. Некоторые устойчивые обороты бытуют в нескольких фольклорных жанрах, хотя всё равно тяготеют к одному из них: хлеб-соль, краснаядевица, кровь с молокомПо В. Мокиенко)

1.
Устное народное творчество.
2.
Совокупность обычаев, обрядов, песен и др. явлений быта народов.

Фолькло́р (народное творчество, народное искусство) — художественное коллективное творчество народа, отражающее его жизнь, воззрения, идеалы, принципы; создаваемые народом и бытующие в народных массах поэзия (предание, песни, частушки, анекдоты, сказки, эпос), народная музыка (песни, инструментальные наигрыши и пьесы), театр (драмы, сатирические пьесы, театр кукол), танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство.

Спочатку пояснення щодо того, що таке "кола на воді"

Дидактична гра "Кола на воді". Діти вибирають довільне слово. Воно записується на дошці стовпчиком. На ці букви добираються нові слова, до слів - речення. На основі отриманих результатів складають оповідання, казку,веселу історію, вірш.

С - сніжок - настав ранок, прокинулась сніжинка;

Т - танок - закружляла у веселому танку;

І - іній - іній вкрив усе навкруги;

Н - небо - небо посилало сонячне проміння;

А - акація - сніжинка сіла на акацію перепочити.

а тепер те, що я зробила зі словом союз)

С - Сергійко - Сергійко - старший брат.

О - оповідання - Він допомагає написати оповідання.

Ю - Юрко - Юрко радий братовій до

З - зима - Разом вони склали оповідання про зиму.

Традиционная культура

13 декабря 2017

< 100 дочитывание

6 мин.

146 просмотров. Уникальные посетители страницы.

< 100 дочитывание, 14%. Пользователи, дочитавшие до конца.

6 мин. Среднее время дочитывания публикации.

МУЗЫКА И БЛАГОДЕНСТВИЕ ГОСУДАРСТВА

Хочется начать разговор о русской традиционной культуре словами выдающегося китайского традиционалиста Конфуция, который, как известно, считал, что по музыке, звучащей на площадях, можно судить о состоянии государства. Вот еще несколько его афоризмов на эту тему:

«Разрушение любого государства начинается именно с разрушения его музыки. Не имеющий чистой и светлой музыки народ обречен на вырождение».

«Все музыкальные звуки идут от человеческого сердца. В нем рождаются чувства, воплощающиеся в голосе. Музыкой становится голос, украшенный искусством. Поэтому в мирное время, когда управление правильно и гармонично, музыка выражает спокойствие и радость. Во время смуты, когда управление пристрастно и несправедливо, музыка выражает недовольство и гнев. Во времена гибели государства, когда народ отягощен невзгодами, музыка выражает скорбь и озабоченность. Настроенность музыки связана с политикой.  В Западно-Сибирском Зауралье в контексте всех процессов модернизации, этнизации и глобализации современного общества остаются актуальными вопросы сохранения и развития традиционной народной культуры региона, ее глубокого понимания и популяризации среди широких слоев населения, использования творческого потенциала, заложенного в традиционной культуре, в работе с детьми и молодежью, уделяя большое внимание сохранению уникального свойства в ней нет творцов и потребителей.

такое же делала вот и тебе перешлю)))