1. яка планета має найбільший супутник? a) нептун; б) сатурн; в) земля; г) марс.2. яких хімічних елементів найбільше на сонці? а) н та не; б) n та о; в) fe тa ni; r) ag та au.3. що розташовано у центрі землі? a) мантія; б) ядро; в) кора; г) атмосфера.4. як називається видима частина всесвіту? a) молочний шлях; б) метагалактика; в) туманність андромеди; г) велика магелланова хмара.5. наша галактика є a) еліптичною; б) спіральною; в) неправильною; г) піравильною.6. сонце належить до зір a) головної послідовності; б) білих карликів ; в) червоних гігантів; г) надгігантів.рівень 21. що таке протуберанець? 2.назвіть планети земної групи та вкажіть їхні основні характеристики.рівень 31. поясніть причини зоряного дощу. 2. напишіть, що вам відомо про астероїди.рівень 41. опишіть, як проявляється сонячна активність і як вона впливає набіосферу землі. ​

ответ:

1.б

2.а

3.б

4.б

5.б

6.а

уровень 2

1.протубера́нцы-плотные конденсации относительно холодного (по сравнению с солнечной короной) вещества, которые поднимаются и удерживаются над поверхностью солнца магнитным полем.

2.планетами, которые относятся к земной группе, являются следующие: венера, марс, земля, меркурий,   плутон – все они имеют небольшие массы и размеры, их средняя плотность в несколько раз превзошла плотность воды;   они способны медленно вращаться вокруг личных осей; у них малое количество спутников

уровень 3

1.причина- гравитация земли тянет на себя весь мусор космоса

2.мне известно что астероиды значительно уступают по массе и размерам планетам, имеют неправильную форму и не имеют атмосферы, хо тя при этом и у них могут быть спутники

уровень 4

1.солнце оказывает многоплановое воздействие как на живую, так и на неживую природу земли. основное влияние происходит через видимое излучение, ультрафиолетовое излучение, излучение в более коротких диапазонах длин волн и через корпускулярные потоки солнечного ветра.

объяснение:

Ще за життя драматурга п'єси Генріка Ібсена були визнані новаторськими, а їх автора називали творцем справжньої реалістичної драми, яка у своїй основі завжди трагічна. Ібсен, створюючи аналітичну драму, розкриває глибинну трагічність і жорстокість дійсності, приховану під зовнішнім благополуччям, а також здатність вольової людини протистояти обставинам. У драмах Ібсена перед читачем і глядачем постають не виняткові люди і події і не ті персонажі, які виступають "рупором ідеї автора", а звичайні люди зі своїми проблемами і пристрастями, достоїнствами і вадами, які живуть в характерних для своєї епохи умовах. Саме завдяки цьому драматургія Ібсена мала такий відгомін як у Норвегії, так і в усьому світі.

У п'єсі "Ляльковий дім", написаній 1879 року, відбувається повний перехід драматурга до нової, реалістичної драми. Ця п'єса була сприйнята передусім як твір, написаний на захист жіночої емансипації. Але для самого Ібсена суть його п'єси полягає не лише в цьому: у "Ляльковому домі" порушує центральне для нього питання про звільнення людини взагалі, про створення особистості.

На перший погляд, Нора, героїня "Лялькового дому", — лише лялечка, життєрадісна "білочка", господиня тихого й охайного будиночка, що нагадує ляльковий. Чоловік Нори,

Торвальд Хельмер, сприймає її не як рівну собі особистість, а як іграшку-"жайворонка", "лялечку". За вісім років, прожитих разом, Торвальд жодного разу не говорив із Норою серйозно. У ставленні Торвальда до дружини показовим є також епізод, коли він веде Нору з маскараду відразу після тарантели, щоб "зберегти ефект", створений нею. Головне для Торвальда — щоб Нора "грала" за його правилами. Нора не виховує дітей, а грає з ними, ніби продовжуючи гратися ляльками; вона оточена майже іграшковими предметами (не випадково у першій дії п'єси Нора прикрашає різдвяну ялинку).

Птахів треба охороняти. Насамперед важливо не турбувати птахів, коли вони будують гнізда, висиджують пташенят.

Нікому не дозволяй брати в руки пташині яйця і пташенят. Запах людини відлякує дорослих птахів. Якщо вони покинуть гніздо, пташенята загинуть без батьківського піклування. Це має пам’ятати кожен, хто приходить навесні в ліс.

Взимку підгодовуй птахів, а наприкінці зими потурбуйся про житло для птахів, які прилетять навесні. Будиночки для них, які ви змайструєте з дорослим, до стовбура дерева не прибивайте, а міцно прив’яжіть мотузками або дротом.