1. Складіть власний план розвитку та вдосконалення вміння вчитися. Скористайтеся матеріалами параграфа та знаннями, засвоєними з попередніх класів. 2. Розробіть план усунення одного з бар’єрів навчання (на вибір3. Виконайте вправи для розвитку мислення.​

Решение. Смежные углы составляют в сумме 180°, поэтому если два внешних угла треугольника при разных вершинах равны, то равны и углы треугольника при этих вершинах, а значит, данный треугольник — равнобедренный.
Сторона, равная 16 см, может быть либо основанием, либо боковой стороной этого треугольника. Но боковой стороной она быть не может: иначе стороны треугольника были бы равны
16 см, 16 см  и  74 см — 16 см — 16 см = 42 см, а   16 см + 16 см = 32 см < 42 см,
в то время как каждая сторона треугольника меньше суммы двух других сторон. Следовательно, эта сторона является основанием, а значит, каждая из боковых сторон равна
(74-16)/2= 29 см.
Ответ. 29 см и 29 см.