Сұрақтарға жауап беріндер 1.Қытайлықтар қандай сандардың амалын сипаттады?2. Жұлдызнамашылар нені жасады?3. Қытай дәрігерлері емдеудің қандай әдістерін қолданды?4. «Тоғыз кітапты математика» еңбегінің авторы кім?5. Жұлдызнамашылардың негізгі жетістігі қандай?6. Өсімдіктердің қандай қасиеттерін ашты?7. Математиканың шаруашылыққа қандай әсері болды?8. Күнтізбенің шаруашылыққа әсері қандай ?9. Қытайлықтардың емдік қасиеті бар сусыны қалай аталады?10. Бір жылда қанша күн мен ай бар деді қалай көмектесе аласыздар ма керек​

Это символ, в котором раскрывается личность героя. Весь рассказ пронизан любовью ко всему живому, а именно к главному герою – Павлуне, а вместе с ним и скворцам. Автор любит всех своих героев, ведёт параллельное повествование. – А вы наблюдали за скворцами? Когда прилетел первый скворец? Кто первым увидел? Скворцы прилетели с юга, устали. (Мальчик тоже устал, пролежал всю зиму. ) Прилетели и начали полную жизнь. (Хотя и в постели, Павлуня тоже начал активное наблюдение. ) Скворец за полной работой, скворчиха тоже. (Родители. ) Скворцы поют. (У мальчика поднялось настроение. Павлуня тоже любит жизнь. ) . Только в гармонии с природой счастлив человек. Мы верим, что Павлуня выздоровеет, и в этом ему любовь к жизни, к природе.