Философия: Только не в 2-3 слова. а желательно абзаца по 1(небольших) и источником откуда скопировали. в крайнем случае я добавлю оттуда 1.Враги критического мышления и их критика в философии. 2.Показать суть критического мышления и/или врагов критического мышления на основе метода кейс-стади – изложения примеров из истории философии

Мне очень нравятся произведения знаменитой шведской писательницы Астрид Линдгрен. Ее книги известны во всем мире. От произведений Астрид Линдгрен невозможно оторваться, настолько они интересны.
В произведениях А. Линдгрен обычная жизнь тесно переплетается с фантастическими мотивами. Обычные люди могут обладать необыкновенными способностями. Или же обычные люди могут совершенно неожиданно подружиться с необыкновенным существом. Сказочная действительность смело врывается в реальную жизнь, словно веселый Карлсон влетел в комнату Малыша. История о Малыше и Карлсоне может развеселить даже самого грустного человека. Карлсон — прекрасный друг, с ним никогда не бывает скучно. Кто он — человек или необыкновенное существо? Это совершенно неважно, главное, что с ним можно дружить!
В книге «Пеппи Длинный чулок» речь идет о девочке. Буквально с первых страниц мы понимаем, что героиня повести необыкновенна. Пеппи умна, находчива, остроумна. Она умеет за себя постоять, обладает необыкновенной силой и ловкостью. Но, несмотря на необычные способности, Пеппи — настоящий ребенок! Она добра и наивна, любит поиграть и повеселиться. Она живет без присмотра взрослых, но не становится от этого несчастной. Напротив, Пеппи наслаждается своей свободой. Ее жизнь кажется нам яркой, веселой и интересной.
Повесть «Приключения Кале Блумквиста» рассказывает нам о мальчике, который мечтает стать знаменитым сыщиком. Сначала он просто играет, стремясь выследить преступников. Но потом Кале вместе с друзьями на самом деле преследуют настоящего преступника. Эта повесть реалистическая. Дети подвергаются настоящей опасности, но это не может их остановить.
Произведения А. Линдгрен не просто заставляют читателя развеселиться. Они ставят перед нами сложные вопросы — о добре и зле, о порядочности и честности. И, размышляя над этими вопросами, мы становимся лучше, чище, добрее...