Korneeva1856
?>

Уважно прочитайте уривок з твору Ф. Тейлора “Принципи наукового менеджменту”: “… Сортувальниці – дівчата – працювали по десять з половиною годин на день. Їх робота полягала, коротко, в тому, що вони клали декілька малих полірованих кульок на тильну поверхню лівої руки, в улоговинку між двома пальцями, та, катаючи їх в різні сторони, ретельно роздивлялися їх при сильному освітленні. Дефективні кульки вони вибирали за до магніту, який тримали в правій руці, та відкидали в спеціальні шухляди. Дівчата відшукували 4 види дефектів: зазубрені, пом'яті, подряпані та надтріснуті при загартуванні кульки, при чому дефекти ці настільки дрібні, що зовсім непомітні для очей, не тренованих спеціально на цій роботі. Вона вимагала, таким чином, самої напруженої та сконцентрованої уваги, так що нервова напруга робітниць була дуже висока, в той час як сиділи вони доволі зручно й не втомлювалися фізично…” 1. Проаналізуйте описану організацію робочого процесу вибракування дефективних куль. Як можна організувати цей процес в теперішній час? 2. Запропонуйте шляхи підвищення продуктивності праці за рахунок вдосконалення її організації. 3. Які заходи покращення умов праці Ви можете запропонувати при нервово-напруженій праці? Які – при фізичних навантаженнях?

Другие предметы

Ответы

Natalya1070
Имя правителя: Филипп Второй Август
Время правления: 1180-1123
Действия, что сделал для объединения: завоевал, купил или приобрел другим способом Нормандию, Бретань Турень, Мэн, Анжи, Артуа, то есть расширил Францию. Создал новую административную систему управления государством, заменил наследственные должности на назначаемые королем. Первым назвался «королем Франции»

 Имя правителя: Людовик Девятый Святой
Время правления: 1226-1270
Действия, что сделал для объединения: подчинил графство Тулуза на юге Франции, провел судебную реформу, основал парламент. Уничтожил равенство и панибратство короля с другими феодалами. Сделал главной в стране королевскую монету, а не чеканку других аристократов
 
Имя правителя: Филипп Четвертый Красивый
Время правления: 1285-1314
Действия, что сделал для объединения: присоединил Лион. Централизовал власть, наполнил королевскую казну. Заметно ограничил права феодалов, чтобы они не соперничали с королем. Разгромил орден тамплиеров, уничтожив власть Папы Римского во Франции

 Имя правителя: Иоанн Добрый
Время правления: 1359-1364
Действия, что сделал для объединения: присоединил Шампань. Укрепил королевскую власть от притязаний других феодалов
 
Имя правителя: Карл Седьмой Победитель (династия Валуа)
Время правления: 1422-1461
Действия, что сделал для объединения: с помощью Жанны Д’Арк освободил Францию от нашествия англичан, окончил Столетнюю войну
 
Имя правителя: Людовик Одиннадцатый (династия Валуа)
Время правления: 1461-1483
Действия, что сделал для объединения: присоединил герцогство Бургундию, Прованс, Пикардию и Булонь. Закончил объединение Франции

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Уважно прочитайте уривок з твору Ф. Тейлора “Принципи наукового менеджменту”: “… Сортувальниці – дівчата – працювали по десять з половиною годин на день. Їх робота полягала, коротко, в тому, що вони клали декілька малих полірованих кульок на тильну поверхню лівої руки, в улоговинку між двома пальцями, та, катаючи їх в різні сторони, ретельно роздивлялися їх при сильному освітленні. Дефективні кульки вони вибирали за до магніту, який тримали в правій руці, та відкидали в спеціальні шухляди. Дівчата відшукували 4 види дефектів: зазубрені, пом'яті, подряпані та надтріснуті при загартуванні кульки, при чому дефекти ці настільки дрібні, що зовсім непомітні для очей, не тренованих спеціально на цій роботі. Вона вимагала, таким чином, самої напруженої та сконцентрованої уваги, так що нервова напруга робітниць була дуже висока, в той час як сиділи вони доволі зручно й не втомлювалися фізично…” 1. Проаналізуйте описану організацію робочого процесу вибракування дефективних куль. Як можна організувати цей процес в теперішній час? 2. Запропонуйте шляхи підвищення продуктивності праці за рахунок вдосконалення її організації. 3. Які заходи покращення умов праці Ви можете запропонувати при нервово-напруженій праці? Які – при фізичних навантаженнях?
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

timonina29
Yevgenii_Gurtovaya1532
Peshkov
ekater01806
dobrovolsky-tmz1
karavan85450
martabunova
asviridova07194
Natalya
drontox1031
laktionova-natal
Aleksandrovich-Mayatskikh
preida-2
es196
Смирнов-Оськина