, ДАЮ Имеются данные распределения численности населения РФ по возрасту трудо (мужчины 16-59 лет, женщины 16-54 года) на 1 января 1990, 1995, 2002 гг., млн. чел.Возраст Население 1990 1995 2002Моложе трудо 36, 10 33, 95 26, 77Трудо 27, 62 29, 93 29, 86Старше трудо 83, 94 84, 06 87, 33Итого 147, 66 147, 94 143, 96По этим данным определите1) относительные величины структуры – удельный вес каждой группы населения по признаку трудо по каждому году;2) относительные величины координации – соотношение трудо и нетрудо населения (первая группа + третья группа) по каждому году. Изобразите относительные величины структуры в виде секторной диаграммы в 2002 г. Сделайте выводы об изменении показателей.Решение.Относительные показатели структуры представляют собой отношение структурных частей изучаемого объекта и их целого. Они имеют видВозраст Население 1990 1995 2002Моложе трудо Трудо Старше трудо Итого Относительные показатели координации характеризуют соотношение отдельных частей целого между собой. Возьмем за базу сравнения трудо население. Относительные показатели координации имеют вид:Возраст Население 1990 1995 2002Трудо Нетрудо Строим секторную структурную диаграмму

Людське життя непередбачуване і швидкоплинне. Кожен з нас коли-небудь замислювався, чого ж він хоче досягти у житті. І найперша відповідь, яка приходить – хочу бути щасливим.

Та що ж таке щастя? Багато хто мріє про успішне життя, кар`єру, сім`ю, злагоду і довір`я… Та немало людей прагнуть просто грошей, багатства і влади – це також їхній вибір, і він має право на існування. Як на мене, щастя – це коли в тебе велика родина, лад і добробут у ній, твої близькі живі і здорові… Ось таке повинно бути щастя. Саме про нього я мрію.

Сенс людського життя, призначення людин на землі, її морально-етичний вибір – ці всі питання хвилюють кожного з нас. Ми всі робимо вибір. Для багатьох мрії так і залишаються мріями. Але ж над ними треба працювати, щоб вони втілилися у життя, а не загубилися у часовому просторі. У мене також є мрія, чи, можливо, мета у житті, до якої я прагну. Полягає вона у тому, щоб отримати гарну освіту, влаштуватися на хорошу роботу, створити власну родину і, нарешті, відреставрувати будинок, у якому я народилася і пройшло моє дитинство.

Не буду говорити, що не хочу багатства чи визнання. Кожен з нас мріє про краще життя. Але не хочу, щоб вони стали моєю єдиною життєвою метою. Адже найголвніше – залишатися людиною. Людиною, яка вміє співпереживати і співчувати, яка може безкорисливо до ншому. Також призначення людської істоти я вбачаю в тому,б щоб розвиватися. Звичайно, ми отримуємо освіту, але на цьому не слід зупинятися. Освіту треба продовжувати у вищих навчальних закладах, займатися самоосвітою. Недарма кажуть, що навчатися ніколи не пізно.

Але річ не лише в освіті. Я вважаю, що розвиватися потрібно і в інших галузях життя, мабуть, в усіх. Читати книжки класиків і сучасних авторів, слухати різну музику, знайти своє хоббі, адже воно також допомагає відкрити у собі щось нове, чомусь навчитися. Навіть у роботі за своєю спеціальністю необхідно вдосконалюватися. Недарма вчителів, медиків та фармацевтів кожні п`ять рокі відправляють на курси підвищення кваліфікації – так вони дізнаються про щось нове у своїй професії, поглиблюють і вдосконалюють свої знання. Як кажуть, немає межі досконалості…

Ще я, як і кожен громадянин нашої держави, мрію про мир і спокій у ній. Хочу, щоб моя країна була успішною і процвітаючою і буду намагатися прикласти до цьго всі зусилля. Адже я не усвідомлюю себе без моєї Батьківщини, і все, чого я хочу досягти у житті, пов`язане з нею.

Тож я прагну, щоб світ, у якому я живу, став кращим, прагну самореалізуватися та самовдосконалитися, знайти своє місце у ньому.