СОСТАВЬТЕ ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИЗ ПЛАНА: ГЛАВА 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ1. Понятие педагогических технологий и её особенности2. Классификация педагогических технологий3.Структура педагогических технологийГЛАВА2. ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕХНОЛОГИЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ2.1 Понятие и виды проектов2. 2 Этапы работы педагога над проектом​

"Златовласка":
1)Что случилось с Иржиком, когда он попробовал кусочек рыбки? (она начал понимать то, о чём говорят животные)
2)Кто такая Златовласка? (королевна)
3)Что король велел сделать Иржику? (отыскать королевну Златовласку и привезти её к нему)
4)Каким животным Иржик по дороге к Златовласке? (муравьям, воронятам, рыбке)
5)Какие задания дал король (отец Златовласке) Иржику? (собрать жемчужины, рассыпавшиеся на зелёную лужайку; найти драгоценный перстень; раздобыть живой и мёртвой воды)

"Золотое яблоко":
1)Что должен был сделать человек, что бы царь дал ему золотое яблоко? (солгать лучше всех)
2)С чем пришёл бедняк к царю? (с большим кувшином в руке)
3)Беднак сказал, что царь должен ему... (кувшин золота)
4)В чём была уловка бедняка? (в том, что в любом случае царь был должен ему либо золотое яблоко либо кувшин с золотом)