Каждое утро классный руководитель встречает детей своего класса в фойе школы, чтобы детей и оценить их внешний вид. учительница могла слегка пожурить ученика за ненадлежащий вид (одежда, прическа в этот день была объявлена проверка администрацией школьной формы учащихся. классный руководитель встречает в раздевалке ученика своего класса, который пришел в школу в яркой футболке и модных потертых джинсах. учительница с недовольным видом спрашивает: "почему ты в таком виде пришел в школу? разве ты не знаешь о сегодняшней проверке? " ученик отвечает спокойным голосом: "как хочу - так и хожу". учительница просит его немедленно покинуть школу. 1. проанализируйте поведение учительницы с точки зрения реализации принципа единства требований к обучающимся. 2. смоделируйте свое поведение на месте классного руководителя в данной ситуации. 3. 3 аргумента, которые может использовать классный руководитель в воспитательной работе с учащимися своего класса, чтобы данная ситуация не повторилась. 4. назовите 3 способа организации воспитательной работы с обучающимися класса по формированию культуры внешнего вида и поведения в школе.​

ответ:Мой любимый спорт - баскетбол. Это очень популярный вид спорта. Мне нравится и другие виды спорта, но баскетбол больше всего . Я не плохо играю в него .Первый раз я взяла в руки баскетбольный мячик в школе, но меня тогда не сильно привлек этот спорт потому что у меня не получались многие приемы этой игры.

Баскетбол это командная игра. Чаще всего мы играем в него на физкультупе . Баскетбол развивает реакцию, скорость, координацию, умение играть в команде . Чтобы выйграть ,нужно как можно больше попасть мячом в корзину . Кажется,что это легко , но на самом деле это совсем не так .Играть в него не легко и Иногда наша команда проигрывает.В эту игру играют в любое время года, потому что играют в эту игру в закрытом помещении. В нее играют в спортивном зале. В игре две команды всего с пятью игроками. Но как и любой вид спорта басетбол может быть опасным,можно получить множество травм,поэтому,к нему нужно относиться с осторожностью

Объяснение:

Первыми к столу подходят гости почтенного возраста. Для них подготовлено почетное место — төр. Остальные гости рассаживаются в зависимости от значимости и роли в семье. В Южном и некоторых регионах Западного Казахстана женщины усаживаются недалеко от дверей. Старшая из них находится ближе к мужчинам. После рассаживания все обмениваются рукопожатиями с теми, кто сидит рядом с ними. Хозяева за стол садятся последними. Если гость припоздал, то он проходит на место с поклоном. Остальные привстают. Если приходит почтенный человек, то все встают и угощение приостанавливается, пока его не проведут на почетное место.