На острові крузо живуть робінзон та п’ятниця. вони займаються збором кокосів і бананів. за день кожен збирає або 20 кокосів або 10 бананів. а) намалюйте межу виробничих можливостей економіки острова крузо (двох жителів спільно на 1 кривій виробничих можливостей б) припустимо, що на острів завезли техніку, за якої кожен із жителів щоденно може збирати 30 кокосів. покажіть на графіку, як перемістилася крива виробничих можливостей економіки острова крузо.

Решение: а). построение кпв. робинзон и пятница вместе собирают: 2*20=40 кокосов робинзон и пятница вместе собирают: 2*10=20 бананов вертикаль (бананы): точка(20) горизонталь (кокосы): точка (40)   б). робинзон и пятница вместе собирают: 2*30=60 кокосов горизонталь (кокосы): точка (60)

Производительность труда  — это показатель плодотворности целесообразной деятельности работников, которая измеряется количеством работы (продукции, услуг), сделанной в единицу времени. рост  производительности труда  зависит от многих факторов. факторами роста производительности труда (или его резервами) считается совокупность объективных и субъективных причин, обусловливающих изменение уровня производительности труда. i группа — факторы основного капитала. ii группа — социально- факторы. iii группа — организационные факторы.

Семьи каждая семья ведёт своё хо­зяйство. семьи фор­мируется за счёт основных видов ресурсов: материальных, трудовых, энергетических, информа­ционных, финансовых. к материальным ресурсам от­носятся объекты недвижимости, которыми владеет семья (квар­тира, дом, участок), транспортные средства, мебель, одежда, бытовая техника и другое имущество семьи. трудовые ресурсы — способности, время и силы, кото­рые есть у членов семьи для обеспечения её средствами существования и выполнения необходимой работы по дому. энергетические ресурсы — средства освещения и обогрева места проживания семьи, количество и ка­чество подачи электроэнергии. под энергетическими ресурсами прежде всего следует понимать электриче­ство, газ, уголь. информационные ресурсы — сово­купность знаний членов семьи о способах (технологи­ях) выполнения отдельных работ (оклейка обоев, приготовление пищи и финансовые ре­сурсы — сбережения семьи, все доходы, получаемые её членами из разных источников (зарплаты, пенсии, стипендии, собственный бизнес, подсобное хозяйство, проценты с банковских вкладов и