Выскажите своё мнение: 1. главной особенностью российской модели развития в начале xxi века является переход от "шоковой терапии" к "социально-ориентированной ". 2. как ты думаешь, почему исходные позиции для перехода к рыночной эк. системе в россии к концу 80-х гг. были крайне неблагоприятными. 3. планирование жизни страны в условиях смешанной принципиально отличается от централизованного планирования в .

Знаю только 2) после длительного господства административно-командной системы в россии на рубеже 80-х и 90-х гг. начался переход к рыночным отношениям. исходные позиции для перехода к рыночной , сложившиеся к концу 80-х гг. в россии, в целом были неблагоприятными по следующим обстоятельствам (объективные факторы): • крайне высокая (даже для стран с административно-командной системой) степень огосударствления , почти полное отсутствие в то время легального частного сектора при неуклонно расширявшейся «теневой »; • длительное (на протяжении жизни трех поколений) существование принципиально нерыночной , что ослабляло хозяйственную инициативу большинства населения и порождало преувеличенное представление о социальной роли государства; • крайне искаженная структура национальной , где ведущую роль играл военно-промышленный комплекс, а роль отраслей, ориентированных на потребительский рынок, была принижена; • неконкурентоспособность части отраслей промышленности и сельского хозяйства.

ответ:Длительность технологического» цикла обработки партии деталей при последовательном виде ее движения в процессе производства рассчитывается по формуле (2)

Длительность технологического цикла обработки партии деталей при параллельном виде ее движения в процессе производства (при поштучной передаче деталей с операции на операцию) определяется по формуле (4)

Длительность технологического цикла обработки партии деталей при параллельно-последовательном виде ее движения в производстве (при поштучной передаче деталей с операции на операцию) рассчитывается по формуле (4)

ответ. Принять параллельный вид движения.

Развал советского союза и обретение свободы поставило все республики перед выбором, каким путем идти и как развиваться? изучение законов рыночной стало необходимостью. что мы знали до начала 90-х годов о рынке и его законах? практически ничего. незнание законов породило неуверенность в завтрашнем дне, и многие люди растерялись. рушилась налаженная жизнь: закрывались предприятия, прекратились поставки продукции из других стран. каждая республика должна была учиться жить по новым законам — . существует много определений , одно из них гласит: — это наука об ограниченности и выборе. поскольку безграничные потребности всех людей не могут быть удовлетворены, каждый — человек, фирма или государство — должен сделать свой выбор. отдельные граждане и семьи должны решить, как использовать свои ограниченные доходы, сбережения и другие ресурсы. аналогично, предприятия ограничены своими , накоплениями и кредитоспособностью. государство также ограничено в своих возможностях взимать налоги, получать кредиты и печатать деньги. имея в виду все это, мы можем определить как общественную науку, которая описывает и анализирует выбор общества при ограниченных ресурсах для удовлетворения потребностей в начале перестройки в нашей республике понадобилось подготовить специалистов по , которые бы могли работать в новых условиях. делятся на специалистов, изучающих и . как правило, обычно изучают отдельно проблемы, стоящие перед гражданами, семьями и бизнесменами {) , и проблемы, с которыми сталкиваются целые государства {) . изучает хозяйство в целом. — это наука о потребителях и фирмах. в жизни есть три главных участника: семья, фирма, государство. все они взаимодействуют между собой непосредственно и через рынки факторов производств. главным действующим лицом в является человек. ради удовлетворения нужд человека, предоставлении ему различных благ и услуг осуществляется вся хозяйственная деятельность в любой стране. именно люди своими решениями определяют деятельность фирм и государственных организаций. наука изучает не природные явления, а поведение людей в различных хозяйственных ситуациях. наука людям, фирмам и государству ориентироваться в мире рыночных отношений, чтобы избежать негативных последствий при принятии решений.