. присаживайтесь. сегодня третье занятие по изучаемому разделу “монополия и методы защиты конкуренции”. тема урока сегодня “антимонопольное регулирование”. открыли тетради, записали дату и тему урока.
целями нашей совместной деятельности на уроке будут:
– во-первых, систематизация имеющихся знаний по такому отраслевому рынку, как монополия,
– во-вторых,
определение необходимости антимонопольного законодательства,выявление тех действий, которые запрещены фирмам-монополистам,ознакомление с категориями фирм-монополий в россии и со способами антимонопольного регулирования, согласно антимонопольного законодательства рф,а также умение ориентироваться в некоторых статьях закона.ваша в течение урока записывать возможные ответы на названные цели, чтобы в конце урока ответить на вопрос “зачем и какими способами необходимо контролировать деятельность фирм, близких к монополии”.
2. этап проверки .
итак, давайте вспомним пройденный материал.
вопросы:
– что же такое монополия и чем она отличается от фирм, монопольной властью?
(монополия – тип отраслевого рынка, на котором существует единственный продавец товара, не имеющего близких заменителей. монопольная власть – способность фирмы влиять на цену своей продукции, т.е. устанавливать ее по своему усмотрению).
– как фирма-монополист находит оптимальный объем выпуска? (прежде всего, фирма определяет предельно возможный объем продаж. он достигается в тот момент, когда дальнейшее увеличение числа проданных товаров не приносит более прироста выручки от продаж, т.е. когда предельный доход от продаж становится равным нулю. затем фирма определяет тот объем продаж, который принесет ей наибольшую прибыль, и ограничивает свое предложение именно этой величиной).
– кто является проигравшей стороной на монопольном рынке и почему? (проигравшей стороной является покупатель, т.к. продавец вынуждает покупателя переплачивать за товары).
– рынок, сформированный фирмой-монополистом к своей выгоде и потому приносящий ей повышенный доход, заманчив для других фирм. естественно, что они захотят на него проникнуть и тоже получить повышенную прибыль. что же стоит на пути этих фирм? (барьеры)
– какие же барьеры препятствуют проникновению новых фирм на монополизированный рынок? (юридические – лицензирование определенных видов деятельности и патенты на изобретения; естественные – природные монополии и технико- монополии (эффект масштаба); – следствие неблагоприятной ситуации и барьеры, возводимые самими фирмами-монополистами).
.
вам предлагается в течение 3 минут совместить определения барьеров, возводимых фирмами-монополистами с нужными терминами.
1. корнера. метод, состоящий в скупке конкурирующих фирм и включении их в состав фирмы, стремящейся стать монополистом.2. трестб. метод, при котором заключается соглашение между изготовителями однородного товара о разделе рынка между ними и согласовании объемов продаж.3. поглощениев. тайное соглашение производителей о скупке или временном изъятии с рынка какого-то товара, чтобы искусственно создать его дефицит и вызвать рост цен.4. картельг. метод, заключающийся в скупке контрольных пакетов конкурирующих фирм и установлении этому над ними контроля.5. отраслевые холдингид. метод, предполагающий объединение различными предприятиями своей деятельности по закупке сырья, получению финансовых ресурсов и сбыту товаров.3. организация восприятия и осмысления. актуализация субъектного опыта учащихся.
за свою человечество накопило немалый опыт столкновений с монополиями и убедилось, что появление монополии нарушает нормальную работу рыночных механизмов и, прежде всего, искажает механизм формирования равновесных рыночных цен. а поскольку такие цены служат главным ориентиром для всех участников жизни, то возникает опасность дезориентации продавцов и покупателей.
каковы же могут быть последствия ненормальной работы рыночных механизмов? (нерациональное распределение ограниченных ресурсов и замедление темпов роста благосостояния людей).
что же делать? и кто должен этим заниматься?
итак, государству для регулирования деятельности монополий нужно было принять соответствующее законодательство, и в 1890г. в сша был принят первый антитрестовский закон – закон шермана.
пофсоюз занимается организацией труда и для повышения спроса профсоюз может использовать разные меры и способы:
рекламная компания;
компания по защите национальной отрасли (а ð против иностранной рабочей силы ð увеличение рабочих мест);
просто забастовки – эффективный способ, т.к. во время забастовки работодатель несет убытки;
лично влияние лидера профсоюза на руководство.
для снижения предложения профсоюза на руководство:
введение высоких иммиграционных барьеров;
лоббирование законов о максимальной рабочей неделе;
установление высоких профсоюзных взносов;
удлинение сроков ученичества;
иногда договор лидера с руководством.
отраслевой профсоюз часто выступает как монополист на рынке труда. цель монополиста – профсоюза – (= максимизация прибыли для предприятия) → установление максимальной ставки з/платы (сравнение с максимизацией прибыли).
sl = mc (при действии профсоюза)
при пересечении s и d → равновесная точка для определения ставки з/платы и q занятых, но по (аналогии с максимизацией прибыли) монополист определяет цену труда при пересечении mc и mr → т.е1 → т.м → цена w2, при этом уменьшается количество востребованных работников. затемненный участок – это величина ренты, получаемой работниками т.к. максимизация профсоюза – монополист. рента – выплаты, превышающие удерживающую з/плату (т.е. та минимальная плата, которую готов получить работник за свои услуги труда – 0ае w1).
т.о. действия монополиста – профсоюза приводят к увеличению ставки з/платы, но это может сопровождаться уменьшением q работников, → т.е. отклонение от положения полной занятости. в значительной мере профсоюз - мощнейшая организация, и то что в российских фирмах принебрегают (можно сказать, думают, что не в данных услугах) и раб. труд оценивается по меркам отдельных фирм, т.е. зар.плата не значительная, и работники не могут самостоятельно отстаивать свои права (боязнь потерять работу) все условия ведут к наименьшей опате труда и наибольшей прибыли
последствия работники имеют низкий уровень дохода и мало тратят ден.средств, меньше налогов собирает гос-во.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Что из перечисленного можно отнести к капитальным ресурсам а)деньги в кассе предприятия б)государственные облигации в)трубопровод г)залежи нефти