Токарева О.Е., Обухович Н.В. Экономика. Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов направления 221400.62 Управление качеством профиля
подготовки «Управление качеством в социально-экономических системах» заочной
формы обучения. – Тюмень, 2014. – 38 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с
учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Экономика
[электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой экономической теории и прикладной
экономики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного
университе
Объяснение:
Методи стохастичної комплексної оцінки;
Б) Методи кореляційно-регресійного аналізу;
В) Методи математичного програмування;
Г) Експертні методи.
40. Коефіцієнт кореляційного зв’язку вказує на:
А) Амплітуду статистичної вибірки;
Б) Достатність статистичної вибірки;
В) Тісноту зв’язку результативного показника з показниками-факторами;
Г) Рейтинг впливу показників-факторів на зміну результативного показника.
41. Математична теорія гри являє собою:
А) Процес оптимізації;
Б) Процес інтегрованої комплексної оцінки;
В) Розв’язок конфліктних ситуацій, поданих математичними алгоритмами;
Г) Процес диверсифікації.
42. Евристичні методи ґрунтуються на:
А) Аналізі показників минулих років;
Б) Чітких аналітичних залежностях;
В) Традиційних прийомах економічної статистики;
Г) Інтуїції, творчому мисленні, досвіді фахівців.
43. До оптимізаційних методів відносять:
А) Методи математичного програмування;
Б) Методи кореляційного аналізу;
В) Метод диференційного числення;
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Напишите синквейн с понятием производительность труда