Поясніть, які переваги людині економічні знання

На самом деле экономические знания дают большие преимущества в жизни. Я сам учился на экономической кафедре (специальность финансы и кредит) и меня учили экономически грамотно рассуждать, просчитывать свои финансовые ресурсы (приход,

расход, прибыль). Можно рассчитывать дома Ваше финансовое положение в семье и благодаря финансовому анализу можно сделать некоторые выводы (где нужно снизить расходы, как увеличить доходы, как увеличить прибыль).
Человек, владеющий экономическими знаниями получает возможность видеть чуть-чуть больше, чем те, кто ими не владеет. Вы навскидку можете определить, что последует за снижением курса валют, повышением ставки рефинансирования, выгоду импортозамещения, если Ваши знания и экономическое чутье получают финансовую поддержку - Вы можете получать дополнительный доход, став брокером, финансовым аналитиком. И еще одна, на мой взгляд, немаловажная причина - человек, хоть на чуть-чуть ставший экономистом, практически всегда положительно сводит сальдо своего личного бюджета - это тоже не все умеют.

Налоги, сборы и обязательные страховые взносы являются обязательными денежными платежами государству со стороны граждан и организаций.

С точки зрения государства разница между налогами, сборами и взносами весьма существенна. Налоги, сборы и взносы собираются разными государственными структурами. Расходуются они также разными государственными структурами (не обязательно теми же, которые их собирают) и на разные нужды.

Взаимоотношения, возникающие по поводу взимания налогов, сборов и обязательных страховых взносов между плательщиками и государственными структурами, регулируются разными законодательными актами. Для налогов и сборов главным законодательным актом является Налоговый кодекс. А для обязательных страховых взносов – Федеральный закон «О страховых взносах в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации, Федеральный фонд обязательного медицинского страхования».

Несмотря на то что Налоговый кодексрегулирует исчисление не только налогов, но и сборов, в названии кодекса сборы не упоминаются. Это связано с тем, что для государства сборы имеют второстепенное значение, а для плательщика разница между налогами, сборами и взносами невелика.

Цель взимания платежа, то есть государственные нужды, на которые будет потрачен тот или иной налог, сбор или взнос, воспринимается плательщиком как абстракция. Основное значение для плательщика имеет размер изымаемой у него денежной суммы. Обычно плательщик относится ко всем этим платежам как к неизбежности и заинтересован в том, чтобы поменьше заплатить.

Объяснение:

1. 400:5=80 рублей в 1\5

400+80=480 рублей

ответ- 480

2. Должны равномерно заплатить, одинаковую цену.

3.  Во втором классе было: 15+1/3*15=15+5=20 учеников.

По моему мнению заработная плата у обоих учителей должна носить повременно-премиальный характер (а не сдельный, так как этот вид применяется чаще всего в производстве и зависит от количества произведенной продукции), и зависеть от затраченного на уроки время, с надбавками за дополнительные часы работы или успехи учеников. При этом за проведенные уроки они будут получать одинаковую з/п, но второй учитель будет получать надбавки, например, за большее количество проверенных тетрадей.