Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
"Предприятие начало работать 1 марта. Число работников по списку составляло (человек): 1 марта – 15, 20 марта - 26, 30 марта - 32, 03 апреля – 40, 11 апреля – 42, 16 апреля – 48, 28 апреля – 51, 10 мая – 64, 23 мая – 70, 10 июня - 83, 17 июня – 84, 5 июля – 91, 2 августа – 94, 26 августа – 97, 14 сентября – 99, 30 сентября – 98, 10 ноября – 94, 16 ноября – 100, 26 ноября – 107. В течение года уволено: - по собственному желанию – 7 человек, - по состоянию здоровья – 5 человек, - за нарушение трудовой дисциплины – 3 человек, - в связи с переездом по месту службы мужа – 1 человек. Определите: 1. Численность среднесписочную за 1 квартал, 1 полугодие, 4 квартал и год; 2. Коэффициент текучести кадров за год; 3. Коэффициент выбытия кадров; 4. Списочный состав работников на 1 декабря.
У Стародавній Греції під словом «економіка» розуміли ведення домашнього господарства, яким керує господар або найнята ним людина. У центрі економічних процесів завжди перебували власники, виробники, посередники. Від їхнього господарювання залежав добробут тисяч громадян.
Минали століття й епохи. Поняття «економіка» набуло дещо іншого сенсу, але суть його залишалася, змінювались лише масштаби, які воно охоплювало. Тепер, говорячи про економіку, ми маємо на увазі не тільки домашнє, а й суспільне, національне і світове господарство. Незрівнянно складнішими стали процеси виробництва, удосконалились системи посередництва і торгівлі.
Не змінилося одне — у центрі всього, що відбувається, конкретні люди та їхні потреби, які є рушіями розвитку цивілізацій. Саме потреби в усі віки змушували людей долати величезні відстані у пошуках нових земель і ринків збуту, освоювати незвідані території. Саме потреби були й залишаються головним стимулом розвитку науки і техніки, дають поштовх для розквіту культури та освіти.
Кожен з нас прагне мати життя якомога краще. Та зробити це не так уже й легко. З давніх-давен цю проблему люди вирішували по-різному. Одні обмежувались найне-обхіднішими речами, інші силою або обманом відбирали це у своїх ближніх, треті вдосконалювали виробництво, робили винаходи, відкривали нові джерела прибутку, освоювали нові території, оволодівали новими промислами.
Наука і технології досягли надзвичайно високого рівня розвитку, але навіть його недостатньо для задоволення усіх потреб людства. Саме тому надзвичайно великого значення набуває вивчення економіки, знання якої може до досягти того рівня добробуту, якого ми прагнемо.