5) какое событие не станет причиной сдвига кривой спроса на новые автомобили: * a) цены на бензин выросли в 3 раза b) цены на новые автомобили выросли на 20% c) доходы потребителей выросли на 30% d) тариф на проезд в общественном транспорте снизился вдвое 6) если снижение цены товара при прочих равных условиях к росту выручки продавца, это означает, что спрос на товар был: * a) неэластичным по цене b) эластичным по цене c) абсолютно неэластичным по цене d) определить нельзя, так как неизвестно процентное изменение цены товара 7) увеличение предложения товара а , при прочих равных условиях, скорее всего к: * a) увеличению спроса на этот товар b) снижению спроса на данный товар c) увеличению цены на товар а d) снижению цены на товар а 8) если спрос на товар и предложение товара , то * a) равновесная цена товара возрастет b) равновесная цена товара не изменится c) равновесная цена товара снизится d) равновесный объем продаж упадет 9) если объем спроса увеличивается на 15%, то чему равно процентное изменение цены товара при условии, что коэффициент эластичности спроса по цене равен -3? * a) 5% b) -5% c) 45% d) -45%

5 c d

6 a c

7 b c

8 c d

9 b

Объяснение:

ukcugcufcyfcyfc6fc6fx6fc6fx6f

1. 400:5=80 рублей в 1\5

400+80=480 рублей

ответ- 480

2. Должны равномерно заплатить, одинаковую цену.

3.  Во втором классе было: 15+1/3*15=15+5=20 учеников.

 По моему мнению заработная плата у обоих учителей должна носить повременно-премиальный характер (а не сдельный, так как этот вид применяется чаще всего в производстве и зависит от количества произведенной продукции), и зависеть от затраченного на уроки время, с надбавками за дополнительные часы работы или успехи учеников. При этом за проведенные уроки они будут получать одинаковую з/п, но второй учитель будет получать надбавки, например, за большее количество проверенных тетрадей.

Зависит от рынка и роли гос-ва в его регулировании, если гос-во поощряет монополию и не ведёт борьбу с таким феноменом, то конкуренции просто не существует, а следовательно потребителям приходится довольствоваться, чем есть.

В нашем же случае, речь идёт про здоровую конкуренцию и борьбу с монополиями. В ходе борьбы между производителями, качество продукта безусловно растёт, так как, чтобы завоевать сердце и расположение капризного клиента нужно постоянно придумать, как сделать свой продукт дешевле, качественнее, доступнее для обычного обывателя. С этим разобрались, перейдём к примеру:

Предположим, что мы с вами - домохозяйка. Нам нужно приобрести гладильный стол. Один стол от компании "А" стоит 3 рубля и на нём нет крепежа и отдела под утюг, а есть гладильный стол "Б" стоит те же 3 рубля, но есть тот самый крепёж и отделение под утюг. Конечно, мы возьмём второй вариант продукта. Так соревнуются компании, совершенствуя свой продукт

Источник знаний: курс обществоведения