Упражнение «Паутинка»Попробуйте найти самые тонкие, невидимые на первый взглядсвязи между предметами и явлениями, бесконечно далекими друг от друга.Например: слон и подводная лодка (варианты Сергея Видинеева):· На подводной лодке можно незаметно подплыть к берегу исмотреть, чем занимается слон.· Слон на подводной лодке – быть беде.· Хороший слон лучше плохой подлодки.· Массивность и мобильность слона легли в основу конструкции подлодки.· Салон подлодки лучше обивать слоновой кожей, так какцвет отделки будет прекрасно гармонировать с блеском стали.Варианты заданий для поиска взаимосвязи (выберете 2 из предложенных на свое усмотрение и запишите задание и ответы):менеджер и артист;управление и игра;эффективность и страх;совесть и менеджмент;цель и ответственность.

Добро пожаловать на урок, давайте начнем!

Упражнение "Паутинка" предлагает нам найти связи между предметами или явлениями, которые на первый взгляд кажутся невидимыми или очень далекими друг от друга. Это поможет нам развивать логическое мышление и умение находить общее в разных сферах жизни.

Давайте рассмотрим пример со слоном и подводной лодкой, чтобы прояснить, как мы можем искать такие связи.

Пример:
Слон и подводная лодка:
1. На подводной лодке можно незаметно подплыть к берегу и смотреть, чем занимается слон.
- Взаимосвязь: возможность наблюдать за слоном незаметно с помощью подводной лодки.

2. Слон на подводной лодке – быть беде.
- Взаимосвязь: слон, который оказался на подводной лодке, оказывается в неприятной ситуации или становится в опасность.

3. Хороший слон лучше плохой подводки.
- Взаимосвязь: качества и характеристики слона (его хорошая сила или способности) могут быть более значимыми или полезными, чем характеристики или качества подводной лодки.

4. Массивность и мобильность слона легли в основу конструкции подлодки.
- Взаимосвязь: при создании подлодки могли использоваться принципы или характеристики слона, такие как его массивность и мобильность.

5. Салон подлодки лучше обивать слоновой кожей, так как цвет отделки будет прекрасно гармонировать с блеском стали.
- Взаимосвязь: использование слоновой кожи для отделки салона подлодки может создать гармоничное сочетание цветов и материалов.

Теперь давайте перейдем к выбору двух вариантов заданий для поиска взаимосвязей:

Варианты заданий для поиска взаимосвязи:
1. Менеджер и артист.
- Задание: Какие связи можно найти между ролью менеджера и ролью артиста? Обоснуйте свои ответы.
- Возможные взаимосвязи:
- Менеджер может организовывать работу артистов, управлять их расписанием или бюджетом.
- Артист может зависеть от менеджера по вопросам продвижения или организации выступлений.
- У обоих есть общая цель - достижение успеха в своей области.

2. Управление и игра.
- Задание: Какие связи можно найти между процессом управления и игрой? Поясните свои ответы.
- Возможные взаимосвязи:
- В управлении и в игре важна стратегия и планирование.
- Оба процесса могут требовать принятия решений и анализа ситуации.
- Управление и игра могут быть основаны на сотрудничестве и командной работе.
- Важно иметь определенные навыки и добиваться результата, как в управлении, так и в игре.

Для успешного решения заданий необходимо аккуратно обдумать, какие связи между предметами или явлениями могут существовать, и предложить обоснованный ответ. Для этого нужно анализировать характеристики и особенности каждого предмета или явления, искать их общие черты и возможные взаимодействия.

Упражнение "Паутинка" может быть веселым и интересным способом развивать наше чувство ассоциации, креативное мышление и логику. Такие упражнения помогают нам видеть мир в более широком и связанном контексте, позволяют нам находить новые и неожиданные отношения между явлениями и предметами.

Спасибо, что были внимательны на уроке! Если у вас есть еще вопросы, с удовольствием на них отвечу.