НАЛОГИ И БЮДЖЕТ Верны ли следующие утверждения? I уровень: 1. Рыночная система хозяйствования функционирует при условии частной собственности на средства производства. 1) Да 2) Нет 2. Установленный государством налог в виде надбавки к цене на определенные товары – это косвенный налог. 1) Да 2) Нет 3. Рост с на компьютеры, отличающиеся более мощными процессорами, сотовые телефоны, аудио- и видеоаппаратуру отражает ситуацию, сложившуюся на рынке сырья и материалов. 1) Да 2) Нет 4. Государственный бюджет – это важнейший финансовый документ страны, представляющий собой смету доходов и расходов государства на определенный период времени. 1) Да 2) Нет 5. Налоги – это обязательные платежи физическими и юридическими лицами в доход государства. 1) Да 2) Нет 6. Источниками доходной части бюджета являются неналоговые доходы. 1) Да 2) Нет 7. В Киевском государстве единицей обложения данью служил «дым», определявшийся количеством печей и труб в каждом доме. 1) Да 2) Нет 8. Прямой налог – налог на товары и услуги, устанавливаемый в виде надбавки к цене. Пример: налог, а именно акциз на пиво. 1) Да 2) Нет 9. Косвенный налог – налог, который взимается государством непосредственно с доходов или имущества налогоплательщика. Пример: земельный налог, транспортный налог. 1) Да 2) Нет 10.Своевременные и достаточные налоговые поступления обеспечить безопасность, финансовую стабильность и независимость государства. 1) Да 2) Нет II уровень: 1. Пеня – штрафная санкция за неуплату в срок финансовых обязательств, начисляющаяся в процентах от оговорённой в договоре суммы за каждый день. 1) Да 2) Нет 2. Слишком высокие ставки налогов приведут страну к экономическому кризису. 1) Да 2) Нет 3. Слишком низкие ставки налогов пошатнут мощь государства. 1) Да 2) Нет 4. Существует ли взаимосвязь между собираемостью налогов и уровнем жизни населения? 1) Да 2) Нет 5. Социальные налоги – это отчисления в пенсионный фонд, фонд социального страхования, фонд занятости, фонд медицинского страхования. 1) Да 2) Нет 6. Система налоговых платежей - это совокупность всех средств и методов начисления, взимания и распределения налоговых доходов по бюджетным уровням в соответствии с действующим законом. 1) Да 2) Нет 7. Налоговый механизм – это совокупность налогов, сборов, пошлин и других приравненных к налогам платежей, взимаемых на территории государства либо на ее отдельных территориальных образованиях. 1) Да 2) Нет 8. Налоговая система – это система экономических отношений и между государством и гражданами и хозяйствующими субъектами по поводу распределения ВВП в пользу государства. 1) Да 2) Нет 9. Натуральное хозяйство и отсутствие обмена характерно для традиционной экономики. 1) Да 2) Нет 10. Престижные товары являются постоянным дефицитом в рыночной экономике? 1) Да 2) Нет III уровень Верны ли следующие утверждения? ответ обоснуйте 1. Государство защищает конкуренцию в современной экономике. 1) Да 2) Нет 2. К косвенным методам государственного регулирования в современной экономике относят бюджетно-налоговую (фискальную) политику. 1) Да 2) Нет 3. Потребитель в рыночной экономике участвует в формировании рыночного с Да 2) Нет 4. Увеличение налогов на производителя увеличивает прибыль производителя. 1) Да 2) Нет 5. Условия конкуренции побуждают производителя использовать ресурсы в соответствии с традициями и обычаями. 1) Да 2) Нет 6. На увеличение потребительских расходов влияет увеличение потребительских доходов. 1) Да 2) Нет 7. В мировой практике сложилась одна форма налоговой политики государства. 1) Да 2) Нет 8. В обществе с рыночной экономикой государство воздействует на экономическую жизнь через систему налогообложения. 1) Да 2) Нет 9. Основные функции налогов: фискальная, распределительная, регулирующая и контролирующая. 1) Да 2) Нет 10.Налоги не являются главным источником финансирования государственных расходов. 1) Да 2) Нет

Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000 Перед тобой число в двоичной системе. Укажи, какое это число в десятичной системе.

10000

Объяснение:

ЧТО ТАКОЕ ДЕНЬГИ?

Всем вам, вероятно, приходилось иметь дело с деньгами. Что же такое деньги? Это такая штука, за которую можно все купить.

Нужен хлеб, например, или пальто. Если деньги есть в кармане — идешь в магазин и покупаешь. За несколько бумажек тебе дают то, что нужно.

А если бы не существовало денег? Как тогда быть? Ничего и приобрести нельзя было бы? Нет, можно, но только тогда нужно было бы что-нибудь давать в обмен.
Есть у вас лишнее пальто, а вам нужен сахар,— вы идете и меняете.
Но это же очень неудобно! Нашли вы человека с сахаром, предлагаете меняться, а ему пальто и не нужно. Нужен велосипед. Идете дальше. Попался человек с велосипедом. Вы уже решаете сначала выменять велосипед, а потом за него получить у первого человека сахар. Но этот отдает велосипед лишь за шоколадные конфеты. К счастью, вы скоро встречаете человека с конфетами, которому нужно пальто. Вы меняетесь, и лишь теперь можете получить от первого сахар за велосипед. Но хорошо, если он за это время не поменялся с кем-нибудь другим, а то вы и будете носиться с велосипедом.

А с деньгами всего этого не бывает.
За пальто вы теперь получите деньги, а за них сахар, или что хотите, какой угодно товар. Такой обмен каких-либо вещей или продуктов на деньги называется торговлей. Без денег торговля была бы невозможна.
Да и не только для торговли нужны деньги. Деньги выдают рабочим и служащим за их труд, чтобы каждый мое покупать то, что ему нужно.

ПЕРВЫЕ ДЕНЬГИ

Но было время, когда денег совсем не существовало. Человек тогда еще жил в пещерах, вооружен был дубиной и все свое время тратил на добывание пищи. Деньги этому человеку совершенно не были нужны.

Но много лет, и эти первобытные люди стали жить иначе. Они уже научились делать себе из камня топоры, ножи, глиняные горшки, копья, стрелы. Пищу добывали охотой и рыбной ловлей.

А если чего нельзя было достать трудом, прибегали к силе и отнимали нужное себе у чужого из другой семьи.
Какое-нибудь племя жило, например, в той местности, где можно было добывать соль. Другому племени соль тоже была нужна. Ну, и начиналась война, и тот, кто побеждал, становился хозяином.
Но бывало и так, что сила не Тогда приходилось поступать по-другому. Племена заключали союз и начинали меняться. Из одного племени давали соль, а из другого топоры, стрелы, горшки.

Постепенно обмен развивался все больше и больше. Для того, чтобы меняться, люди стали сходиться в определенные места. Приходили из разных окрестностей и приносили с собой для обмена те вещи, которых у них было много.
Выработались и правила для обмена. Согласились, например, считать, что можно обменивать 1 топор или на 10 стрел или на 2 копья или на 2 горшка или на 1 овцу.

А больше всего любили первобытные люди меняться на украшения —раковины, кусочки янтаря и прочие красивые вещи.
И у кого больше было навешено разных украшений, тот считался красивее и богаче.
Поэтому на все эти предметы скорее всего можно было выменять нужную себе вещь.
Украшения начинают все охотнее и охотнее принимать. Всякий знал, что если он возьмет за свои стрелы или копья ракушки и янтарь, то он на них после купит все, что угодно.

А вспомните, что это такое, за что можно купить все, что угодно? Это деньги. Таким образом, украшения постепенно стали деньгами.

КАКИЕ ЕЩЕ БЫЛИ ДЕНЬГИ

Но не только украшения, еще и хозяйственные предметы служили деньгами.
У некоторых племен деньгами был скот: овцы, коровы, лошади. И даже впоследствии названия некоторых денег оказались происшедшими от слова «скот». У индусов теперь денежный знак называется «рупия», а это слово раньше обозначало скот.
У других деньгами служили шкуры животных или куски холста: его отмеряли «локтями», то есть рукой от локтя до конца пальцев, и за несколько «локтей» получали нужные себе предметы. Но все эти деньги были очень неудобны. Там, где деньгами служили скот или шкуры, неудобство было уже потому, что этими деньгами нельзя платить за дешевые предметы.
Целого быка какая-нибудь вещь, например, не стоит, а половины от него не отделишь, не убивая. То же самое можно сказать и о шкурах. Раздери ее на куски,—никто ничего и не даст за них.
Значит, к этим деньгам нужно еще и «мелочь» иметь — мешки с бобами или зернами.
Кроме того, все овцы и быки разные. Одни больше, другие меньше, одни жирные, другие нет. Да и места все эти деньги занимали слишком много. Нужно идти на базар за покупками,— значит, гони целое стадо овец или тащи мешки с зерном.
Такие деньги в карман не спрячешь.