На предприятии оборудование производительностью 30 т/ч при плане 18 часов в сутки фактически работало 16 часов. За это время было выработано 450 тонн продукции. Определить интегральный коэффициент использования оборудования, сделать вывод.

После ликвидации ИТУ (Института техники управления)  в СССР не стало единого центра научной разработки вопросов делопроизводства. В истории де­лопроизводства начался длительный период ведомственного ре­гулирования работы с официальными документами. В начале 30-х годов вопросами совершенствования управления занимались общественные организации. Значительное влияние на процессы документирования ока­зала Конституция 1936г., которая законодательно закрепила иерархию управленческих докумен­тов, четко определила, какие виды распорядительных документов должен издавать конкретный орган власти и управления. В июне 1941 г. была разработана программа мероприятий по улучшению делопроизводства, но реализовать ее поме­шала война. Поэтому, в 40-е годы методическое руководство и контроль за органи­зацией делопроизводства в советских учреждениях стало осуще­ствлять Главное архивное управление, которое предприняло попытку создать единые нормы в работе с официальными документами, подчеркивалось единство и связь между делопроиз­водством и архивом. Для каждой категории документов были установлены сроки хранения. В послевоенные годы задача развития государственного де­лопроизводства в связи с восстановлением разрушенного хо­зяйства отошла на второй план. Вот поэтому методическое руководство делопроизводством в России до настоящего времени осуществляет архивное ведомство.

 Альтернативная стоимость обучения за год равна 80 тысяч рублей (50 тысяч рублей + 30 тысяч рублей)

Во-первых, т.к. за год обучения мы тратим 50 тысяч рублей, то если мы не будем учиться, то сэкономим 50 тысяч рублей в год. Во-вторых, по условию мы не можем одновременно работать и учиться, т.к. на это не хватит времени. Значит, когда мы учимся, мы не можем зарабатывать и значит "теряем" 30 тысяч рублей в год.

Другими словами, обучаясь мы теряем (тратим на обучение) 50 тысяч рублей в год плюс упускаем возможность заработать 30 тысяч рублей в год. Итого теряем (50+30) тысяч рублей в год.