Экономика. Финансовая грамотность. "Проект "Банковские услуги" 1. выбрать любую банковскую услугу, доступную в вашем возрасте и охарактеризовать ее. Можно, наоборот, недоступную по возрасту, но очень интересует данная услуга. 2. подобрать информацию по выбранной теме с сайтов коммерческих банков Пскова Например, Молодежная карта, на каких условиях, с какого возраста, возможно ли получение дохода на остаток. или, мобильный банкинг, вклад, кредит, обмен валюты и другие.

Достоинства и недостатки экономических систем

Тип экономиче­ской системы

Достоинства

Недостатки

Командная (плановая)

Возможность концентра­ции усилий и ресурсов на отдельных направлениях экономической деятель­ности

Обеспечение экономи­ческой и социальной стабильности, так назы­ваемая «уверенность в за­втрашнем дне»

Невозможность быстрого раз­вития и внедрения достижений научно-технического прогресса Отсутствие свободы производ­ства и потребления-Низкий уровень удовлетворе­ния потребностей Возникновение «черного рынка», хронический дефицит предметов потребления

Рыночная эффективно­му распределению ресур­сов, так как направляет ресурсы в производство тех товаров и услуг, в ко­торых общество больше всего нуждается («невиди­мая рука рынка») Свобода выбора и деятель­ности предпринимателей повышению качества товаров и услуг Гибкость, высокая адап-тированность к изменяю­щимся условиям Стимулирование научно-технического прогресса

Неравное распределение дохо­да; рынок ориентирован на удо­влетворение потребностей тех, кто платит деньги Нестабильность развития, что приводит к инфляции и безра­ботице, социальным противо­речиям

Недостаточное финансирование научных исследований, сферы образования

Ослабление конкуренции, про­исходящее вследствие слияния небольших предприятий Расточительное отношение к природным ресурсам

Смешанная (развитая смешанная экономика)

Обеспечение экономиче­ского роста и экономиче­ской стабильности Социальные гарантии Защита и поощрение кон­куренции, борьба с моно­полиями

Обеспечение политиче­ской стабильности Стимулирование техноло­гических и организацион­ных инноваций Поддержка сферы образо­вания, культуры, науки

Отсутствие стандартных схем

Необходимость разработки национальных моделей с уче­том национальной специфики