Якою може бути максимальна кількість імпульсів, що випромінюються радіолокатором за 1с під час розвідування цілі, віддаленої на 60км?

Однажды савушкин получил двойку по . они как раз проходили тему " сила трения ". придя домой, эакинув учебник по фиэике в дальний угол, он с ненавистью подумал: "пропади ты пропадом, сила трения ". и вдруг он поскользнулся и упал на ровном месте. савушкин попытался встать, ухватившись за ножку стула. стул с легкостью выскочил из его рук и отлетев в сторону, опрокинул этажерку с книгами. в комнате начался кавардак. предметы слетали со своих мест и, кружась по комнате, сталкивались и разлетались в разные стороны. из дальнего угла, размахивая страницами, вылетел учебник . комната была похожа на космический корабль, находящийся в невесомости. савушкин, собравшись с силами, попытался поймать учебник. вдруг его осенило : по его желанию исчезла сила трения. савушкин летал по комнате и догонял учебник. наконец он ухватил его, на лету открыл заданную страницу и прочитал параграф и понял, какое огромное значение имеет сила трения в жизни. силе трения по улицам ездят автобусы, ходят люди и животные, лыжники скользят по снегу, фигуристы катаются на льду, предметы стоят на своих местах. вдруг в комнате все встало на свои места. сила трения возобновила свое действие. савушкин с облегчением вздохнул. с этого дня он стал серьезно заниматься

дано:                                                         решение:

t= 500н                                                  можно сказать что девочка движется как бы по окружности,

m=35 кг                                                    с радиусом h ускорение направлено к  центру окружности

h = 2 м                                                      и равно u^2/h

                                                                            по 2 закону ньютона: т-mg=ma(ц)=> t-mg=m*u^2/2

u-?                                                                   u отсюда =   √(h*(t-mg)/m) =  3 м/с 

 

ответ:   u =  3 м/с