Сколько избыточных электронов должно быть на пылинке массой 1, 5 * 10 в минус восьмой грамм , помещенной в поле плоского конденсатора, чтобы она находилась в равновесии ? напряжение на пластинах 500 в, расстояние между пластинами 0, 5 см.

бул чындык

Объяснение:

Билим – адам тарабынан кабыл алынуучу, сезилүүчү, түшүнүлүүчү жана анын оюнда сакталып калуучу информация

Билим – улам жаңы информацияны кабылдап, аны өздөштүрүү үчүн адам тарабынан пайдаланылуучу каражат, курал.

Демек Билим түшүнүгү педаогикалык процессте эки жактуу (информация жана каражат) мааниде кабыл алынат. Окутуу кандай гана формада уюштурулбасын, окуучунун жаңы материалды өздөштүрүшү үч этапта ишке ашырылат. 1-этапта окуучу үйрөнүлүүчү информацияны сезимдүү кабыл алып эсине сактайт.

2-этапта окуучу жаңы кабыл алынган Билимди көрсөтүлгөн үлгү боюнча же ал үлгүнүн башкача вариантында пайдалануунун ыкмаларын өздөштүрөт.

3-этапта окуучу өзүнүн мурунку этаптарда өздөштүргөн Билимин жаңы, өзүнө тааныш эмес ситуацияларда, чыгармачылыктуу пайдалана билүүгө даяр болот.

Q= 58320 Дж = 58,3 кДж

Объяснение:

Q=cmдельтаt

Теплоёмкость глицерина - это физическая величина, равная количеству теплоты, которое необходимо подвести к предмету из глицерина, чтобы его температура возросла на один градус Кельвина. Удельная теплоемкость глицерина = 2430 Дж/(кг*К).

c=2430 Дж/(кг*К)

t2=60

t1=20

m=0,6 кг

дельта t = (t2-t1)

Q=cm(t2-t1)=2430*0,6*40= 58320 Дж = 58,3 кДж

ЕСЛИ ОТВЕТ ОТЛИЧАЕТСЯ ПРОВЕРЬТЕ УДЕЛЬНУЮ ТЕПЛОЁМКОСТЬ ГЛИЦЕРИНА НА КОРКЕ УЧЕБНИКА. ОНА МОЖЕТ ОТЛИЧАТЬСЯ ОТ ДАННЫХ КОТОРЫЕ Я НАШЕЛ В ИНТЕРНЕТЕ.