Стальную и свинцовую гири массой по 1 кг прогрели в кипящей воде, а затем поставили на лед. под какой из гирь растает больше льда? (удельная теплоемкость стали 500 дж/(кг с), свинца 140 дж/(кг с) )

Под стальной гирей растает больше льда,т.к. удельная теплоемкость стали больше, а значит он заберет больше энергии из кипящей воды и соответственно отдаст больше энергии льду,нежели свинец.

для начала узнаем значения термина. знания - это результат процесса познавательной деятельности. они нужны для того, чтобы анализировать какую-либо информацию, усваивать её и использовать в любой деятельности, либо для получения новых знаний. обладание знаниями человеку не только усваивать и анализировать, но и строить логические цепочки, решать , а также, возможно, давать оценочное суждение о чём-либо.

у знаний есть и виды, например научное, вненаучное, интуитивное, обыденно-практическое и пр. каждое из них несёт в себе определённое значение в жизни человека. у обыденно-практического знания простая функция: оно даёт нам выполнять привычные и обыденные вещи в том же самом хозяйстве или учёбе. научные знания тоже необходимы, так как без них человек вряд ли бы мог грамотно разговаривать, мог заниматься творчеством и узнавать о культурах разных народов. этим занимается филология. или без биологии мы бы не знали о строении нашего тела, какие болезни и вирусы бывают, как их лечить и многое другое. 

вывод из всех этого означает, что знания - это необходимая вещь в жизни человека и несёт она практически самую важную роль (помимо удовлетворения потребностей человека). без знаний мы бы не смогли выполнять простые и обыденные для нас вещи, не знали о жизни других народов, не смогли бы достичь стольких высот в науке и прочее. знания - это наш ресурс, который нам необходим и которым мы пользуемся. без знаний  человек не будет способен добывать, к примеру, полезные ископаемые, так как он не будет иметь понятия, что это и есть ли это вообще. каждое полученное знание несёт в себе цель и значимость, пусть даже оно покажется слишком простым.

Наконец, она пришла, все снегом белым замела… земля бела, как чистый лист, на ветках иней серебрист. зима – это волшебная искристость снега, морозность воздуха, спокойствие души. зима – это безбрежный белый океан, хрустящий под ногами, колючий острый свет звездных глаз неба, обжигающий воздух, которым дышать – не надышаться. это колдовство ранних сумерек, забирающих улицы в свой вязкий плен. а еще зима – это мороз и солнце в день чудесный, а самое главное чудо зимы, конечно же, елка, украшенная старинными бабушкиными игрушками и современными мерцающими . что может сравниться по яркости эмоций и ощущений с терпким запахом мандаринов и еловой хвои, разноцветьем фантиков и конфетти на полу, святочными гаданиями?

зима – это торжественный бой курантов, вера в чудеса, которые непременно исполнятся, как только часы пробьют полночь, это светлые планы и торжественное уверение себя в том, что новый год не повторит старых ошибок. а какую радость приносят пожелания близким, друзьям и знакомым – самые добрые, искренние и теплые. зима – это время прощения и прощания. прощая старые обиды, мы прощаемся со старой жизнью. и не сомневаемся в том, что новая жизнь будет яркой и радужной.