Какое кол-во льда, взятого при температуре -0, 5градусов, можно нагреть до температуры 0 градусов и расплавить, сообщив ему 39, 4 кдж

Q=c*m*(t2-t1) могу пример кинуть, сам недавно решал, подставь только свои   выразим количество теплоты, затраченное на нагревание льда от -5град до 0.  q1=c*m*(t2-t1), ( t2=0град, t1= -5град, c-удельная теплоемкость льда=2100дж/кг*град , m - масса), количество теплоты, затраченное на плавление льда: q2=лямбда*m ( лямбда-удельная теплота плавления льда=  =334000дж/кг). q1+q2=q. ( q=50000дж).решим уравнение относительно массы m.  c*m*(t2-t1)+лямбда*m=q. m( c*(t2-t1)+лямбда=q.  m=q / (c*(t2-t1)+лямбда.  m=50000 / (2100*5+334000)=0,145кг.  m=0,145кг. (145граммов).

же древнейшие люди думали, что вся жизнь на земле порождена и неразрывно связана с солнцем. в религиях самых разных населяющих землю народов, одним из самых главных богов всегда был бог солнца, дарующий животворящее тепло всему сущему.действительно, количество энергии, поступающей на землю от ближайшей к нам звезды, огромно. всего за три дня солнце посылает земле столько энергии, сколько содержится ее во всех разведанных нами запасах топлива! и хотя только третья часть этой энергии достигает земли — остальные две трети отражаются или рассеиваются атмосферой, — даже эта ее часть более чем в полторы тысячи раз превосходит все остальные, используемые человеком источники энергии, вместе взятые! да и вообще все источники энергии, имеющиеся на земле, порождены солнцем.в конечном счете именно солнечной энергии человек обязан всеми своими техническими достижениями. солнцу возникает круговорот воды в природе, образуются потоки воды, вращающей водяные колеса. по-разному нагревая землю в различных точках нашей планеты, солнце вызывает движение воздуха, тот самый ветер, который наполняет паруса судов и вращает лопасти ветряных установок. все ископаемое топливо, используемое в современной энергетике, ведет свое происхождение опять же от солнечных лучей. это их энергию с фотосинтеза преобразовали растения в зеленую массу, которая в результате длительных процессов превратилась в нефть, газ, уголь.нельзя ли использовать энергию солнца непосредственно? на первый взгляд это не такая уж сложная . кто не пробовал в солнечный день при обыкновенной лупы выжигать на деревянной дощечке картинку! минута, другая — и на поверхности дерева в том месте, где лупа собрала солнечные лучи, появляется черная точка и легкий дымок. именно таким образом один из самых любимых героев жюля верна, инженер сайрус смит, выручил своих друзей, когда у них, попавших на таинственный остров, погас костер. инженер сделал линзу из двух часовых стекол, пространство между которыми было заполнено водой. самодельная «чечевица» сосредоточила солнечные лучи на охапке сухого мха и воспламенила его.этот сравнительно нехитрый способ получения высокой температуры люди знали с глубокой древности. в развалинах древней столицы ниневии в месопотамии нашли примитивные линзы, сделанные еще в xii веке до нашей эры. только «чистым» огнем, полученным непосредственно от лучей солнца, полагалось зажигать священный огонь в древнеримском храме весты.интересно, что древними инженерами подсказана и другая идея концентрации солнечных лучей — с зеркал. великий архимед оставил нам трактат «о зажигательных зеркалах». с его именем связана поэтическая легенда, рассказанная византийским поэтом цецесом.

тут надо рассчитать четыре процесса:   1) нагревание льда от -10 до 0  формула q1 = с1 m(t2 - t1)  с1- теплоёмкость льда, m = 2кг - масса льда, t1 = -10 t2= 0  2) плавление льда  формула q2 = л1 m  л1 - удельная теплота плавления льда, m = 2кг - масса льда  3) нагревание образовавшейся после плавления льда воды  формула q3 = с2 m(t3 - t2)  с2 - удельная теплоёмкость воды, m = 2кг - масса теперь уже воды,  t2 = 0 t3= 100  4) кипение воды  формула q4 = л2 m  л2 - удельная теплота парообразования воды, m = 2кг - масса теперь уже воды  5) найти общее количество теплоты, сложив все четыре вычисленные в каждом процессе.