Обчислити радіус кола, по якому рухатиметься електрон у магнітному полі з індукцією 0, 5т, що має швидкість 12х в п'ятому степені (12х100000) м/с, напрямлену перпендикулярно до лінії індукції

Fл=bvqsina= 05x12x100000=? r=mv2/f   посчитай сам

Объяснение:

1. Два шарика, один из которых заряжен, а другой нейтрален, соприкасают, затем разводят. Одинаковый ли заряд будет на шариках?

1) больший на заряженном;

2) больший на незаряженном;

3) одинаковый;

4) определенного ответа дать нельзя, т. к. это зависит от размеров шариков.

2. Изменится ли угол между двумя одноименно заряженными шариками, подвешенными на нити из одной точки, если их поместить в безвоздушное пространство?

1) угол заметно уменьшится;

2) угол заметно увеличится;

3) шарики приблизятся друг к другу и соприкоснутся;

4) шарики разойдутся на максимально большой угол;

5) угол расхождения практически не изменится.

3.Что происходит при натирании стеклянной палочки о шелк? 1) палочка заряжается "+", шелк остается нейтральным;

2) палочка заряжается "-", шелк остается нейтральным;

3) палочка заряжается положительно, шелк — отрицательно; 4) палочка заряжается отрицательно, шелк — положительно.

4. В ядре атома азота 14 частиц, из них 7 нейтронов. Сколько протонов и электронов содержится в атоме?

1) 7 протонов, 14 электронов; 2) 7 протонов, 7 электронов; 3) 14 протонов, 14 электронов; 4) 14 протонов, 7 электронов.

1. в сосуд с водой поместили лед, внутри которого находится шарик железа. как изменитмя уровень воды после таяния льда ? 2. 1 шарик бросили с высоты h на асфальт, и он отскочил, 2 шарик бросили с такой же высоты, но в песок. у какого шарика энергия изменилась больше ? 3. где используются подвижные блоки, начертите схемы их применения. 4. в сообщающихся сосудах находится вода на высоте h, массой m1. в сосуд с меньшей площадью налили подсолнечное масло массой m2. как изменится высота в сосудах? площадь большего s1, меньшего- s2. 5. у верблюда площадь лапы составляет s , его масса -m. какое давление оказывает верблюд на песок ? 6. ковер свернули и положили на пол, его длина- h , масса m. какая сила f нужна, чтобы приподнять ковер ? 7. ученик говорит, что его портфель весит 9.9 кг. как проверить, правду ли он говорит, если у вас есть нитка и динамометр с предельным значением 50н ?