Юноша бросает камень, стараясь попасть им в лампочку, которая по горизонтали отстоит от точки броска на 20 м и находится на высоте 4 м над уровнем земли. точка броска находится на высоте 1 м. с какой скоростью и как нужно уметь бросить камень, чтобы попасть в лампочку?

Мое мнение что нужно кинуть на высоту 2м что бы попасть в лампочку

1) за одно и тоже время t (s-16)v = s/(9v) расстояние между а и б =s s=18 км мотоциклист s км s-16= s/9 8s=16*9 9(s-16)= s скорость велосипедиста v скорость мотоциклиста 9v велосипедист проехал s-16 км 9s-16*9=s t=(s-16)v = s/(9v) 2) последние 40 км автобус проехал на 40/70-40/75=40/1050=8/210 часа быстрее, т.е. участок с дождем он проехал на 8/210 медленнее 16/60=4/15 часа шел дождь ps я не вижу этих решений. х=16 км участок с дождем удачи. т.к. он приехал вовремя, то ср. скорость = начальной скорости =70 км/ ч, если начальную скорость не совпадает со ср. скор., то не имеет явных решений. х/70+8/210=х/60

Объяснение:

1. Какое из приведённых и выражений соответствует энергии фотона?

A. hv

2. Какой из фотонов - соответствующий красному или фиолетовому свету имеет больший импульс?

Б. Фиолетовому

3. Какие из перечисленных ниже явлений можно количественно описать с волновой теории?

1) Фотоэффект.

2) Фотохимическое действие света.

Г. Ни одно из этих явлений

4. Какие из перечисленных ниже явлений можно количественно описать с волновой теории?

1) Фотоэффект.

2) Давление света.

Г. Ни одно из этих явлений.

5. Действие каких из перечисленных ниже приборов основаны на волновых свойствах света?

1) Дифракционная решётка.

2) Фотоэлемент.

А. 1)

6. Какие из перечисленных ниже физических явлений доказывают корпускулярные свойства света?

1) Интерференция

2) Дифракция

3) Фотоэффект

4) Поляризация

Г. Только 3)