Почему последовательное соединение потребителей редко используют в бытовых электрических цепях?

Ну потому что представь у тебя последовательно соединены приборы, а значит, когда ты к примеру захочешь включить телевизор у тебя сразу включится и чайник и микроволновка и стиральная машина и все, что подсоединено по одной цепи! а паралельное соединение тебе дает возможность включать отдельно телевизор, отдельно холодильник и т.п!

движущийся автомобиль имеет кинетическую энергию: eк=mv2/2. кинетическая энергия неподвижного автомобиля равна нулю.

при торможении кинетическая энергия расходуется на преодоление силы трения и превращается в тепло. при этом сила трения совершает работу: а=fтр*s, где s - путь, пройденный автомобилем до полной остановки.

работа силы трения (при торможении автомобиля) равна изменению кинетической энергии автомобиля:

ек1-ек2=атр, отсюда

mv2/2-0=fтр*s

mv2/2-0=m*m*g*s, отсюда

s=mv2/(2*m*m*g)

s=v2/(2*m*g), (72 км/ч = 20 м/с)

s=20*20/(2*0,2*10)=100 метров

7  мая в клубе военной части было проведено мероприятие    «  дети войны»,

  к  65-й годовщине великой победы.

слова светланы алексеевич из книги  «дети войны»

наиболее полно дадут характеристику данному мероприятию и его целям:

 

« беспощадной волей войны оказывались в пекле страданий и невзгод и осилили, вынесли то, что, казалось бы, и взрослому преодолеть не всегда под силу.война отбирает у мальчиков и девочек детство – настоящее, солнечное, с книгами и тетрадями, смехом, играми и праздниками.самой природой, условиями существования рода человеческого детям предназначено жить в мире! что помнят они? что могут рассказать? должны рассказать. потому что и сейчас где-то тоже рвутся бомбы, свистят пули, рассыпаются от снарядов на крошки, пыль дома и горят детские кроватки. потому что и сегодня хочется кому-то большой войны, вселенской хиросимы, в атомном огне которой дети испарялись бы, как капли воды, засыхали бы, как страшные цветы.как сохранить планету людей, чтобы детство никогда больше не называлось войной? »

и самый главный ответ на поставленный вопрос звучит так:   «  нужно помнить ужасы войны».

 

в этот день попытались напомнить об этих ужасах войны организаторы мероприятия: л.в.бондаренко, в.в.калинина, с.п.одинцова, а так же участники - учащиеся нашей школы, которые выступили в роли рассказчиков, чтецов стихотворений, исполнителей военных песен.

на мероприятие были приглашены дети войны ,  детство которых закончилось 22 июня 1941 года,    представители поколения у которого украли детство. у каждого из них своя военная судьба, о которой они поведали живущим в мирное время .

 

затаив дыхание смотрели  на все происходящее в зале зрители .