2мальчика массами 40 и 80 кг перетягивают канат, стоя на роликах и движутся друг к другу. канат находится в горизонтальном положении относительно земли. каково соотношение сил f1 и f2 с которыми на канат действуют мальчики.

При взаимодействии тела действуют друг на друга с одинаковыми по модулю силами ( 3 закон ньютона) f1=f2 а вот ускорения мальчики получают разные. чем больше масса тела тем меньше ускорение

Если материал тонкой линзы преломляет сильнее, чемокружающая среда  (например, стеклянная линза в воздухе), то собирательными будут  линзы двояковыпуклые, плоско-выпуклые и вогнуто-выпуклые (положительный мениск), т. е. линзы, утолщающиеся к середине (рис. 12.17, а) к рассеивающим линзам принадлежат двояковогнутые, плоско-вогнутые и выпукло-вогнутые (отрицательный мениск), т. е. линзы, утончающиеся к середине (см. рис. 12.17, б). если материал тонкой линзы преломляет меньше, чем  окружающая среда(например, воздушная полость в воде), то линзы вида рис. 12.17, а будут рассеивающими, а вида рис. 12.17, б — собирательными.  [c.291]

Если материал тонкой линзы преломляет сильнее, чемокружающая среда  (например, стеклянная линза в воздухе), то собирательными будут  линзы двояковыпуклые, плоско-выпуклые и вогнуто-выпуклые (положительный мениск), т. е. линзы, утолщающиеся к середине (рис. 12.17, а) к рассеивающим линзам принадлежат двояковогнутые, плоско-вогнутые и выпукло-вогнутые (отрицательный мениск), т. е. линзы, утончающиеся к середине (см. рис. 12.17, б). если материал тонкой линзы преломляет меньше, чем  окружающая среда(например, воздушная полость в воде), то линзы вида рис. 12.17, а будут рассеивающими, а вида рис. 12.17, б — собирательными.  [c.291]