На участке цепи совершена работа 3 дж при прохождении по нему заряда равного 0, 2 кл. каково напряжение на этом участке цепи? ! нужно решение

Волновая теория света — одна из теорий, объясняющих природу света. Основное положение теории заключается в том, что свет имеет волновую природу, то есть ведёт себя как электромагнитная волна, от длины которой зависит цвет видимого нами света.

Теория подтверждается многими опытами (в частности, опытом Т. Юнга), и данное поведение света (в виде электромагнитной волны) наблюдается в таких физических явлениях, как дисперсия, дифракция и интерференция света. Однако многие другие физические явления, связанные со светом, одной волновой теорией объяснить нельзя.

Теория берёт своё начало от Гюйгенса. Она рассматривает свет как совокупность поперечных монохроматических электромагнитных волн, а наблюдаемые оптические эффекты - как результат интерференции этих волн. При этом считается, что в отсутствие перехода энергии излучения в другие виды энергии эти волны не влияют друг на друга в том смысле, что, вызвав в некоторой области интерференционные явления, волна продолжает рас дальше без изменения своих характеристик. Волновая теория электромагнитного излучения нашла своё теоретическое описание в работах Максвелла в форме уравнений Максвелла

Аккумулятор надо подключить к проводу.

Выбираем определенную длину провода, измеряем ее линейкой, а на концах этой длины параллельно подключаем вольтметр, для определения напряжения на этом участке цепи.

Микрометром измеряем радиус поперечного сечения провода (в мм) и находим его площадь через формулу

Амперметр последовательно подключаем в цепь, чтобы измерить ток. Нам известны теперь напряжение и ток на участке цепи, а значит мы можем найти сопротивление, используя закон Ома для участка цепи:

I = U/R

Из этой формулы находим R (сопротивление).

Формула для сопротивления провода через его характеристики:

R = p×(l/s),

где р - удельное сопротивление, l - длина проводника, s - площадь поперечное сечения.

R, l, s нам известны, поэтому осталось только выразить р и подставить значения.