На каком расстоянии от предмета получится его изображение в рассеивающей линзе с фокусным расстоянием 10 см, если расстояние от предмета до линзы 20см?

1.

Ручку располагают у края двери, чтобы увеличить расстояние до оси вращения при открывании двери. Чем дальше ручка от оси вращения, тем меньшую силу понадобится приложить, чтобы создать вращающий момент и открыть дверь

3.

Дано :

Р=100 Н

F/2-?

F=P

F/2=P/2=100 H/2=50 Н

ответ:F/2=50 H

4.

Чтобы напильник при движении всегда был горизонтален при изменении точки опоры, прилагаемые силы должны все время изменяться по величине.

5.

Равновесие нарушится

6. Кнш латунная

7. действием силы тяжести

8. Да

9.Вес мальчика и вес части доски, на которой он сидит, уравновешиваются весом части доски, расположенной с другой стороны бревна./

10. Выигрыш в силе кнш

11.

Дано:

m=120кг

F=750H

КПД-?%

Fтяж=mg=120кг*10м/с2=1200H

КПД=F/Fтяж=750Р/1200Р=62,5%.

электризация тел при трении происходит только за счет обмена электронами. атомы и их ядра, состоящие из нейтронов и протонов в этом процессе не участвуют. когда электроны переходят из одного нейтрального вещества в другое нейтральное вещество (в нашем случае из стекла в шелк) вещество с избытком электронов получает отрицательный заряд, так как в нем электронов больше чем протонов, а вещество с недостатком электронов получает положительный заряд, так как теперь в нем протонов больше чем электронов.

1) количество электронов на шелке — a) увеличилось так как стеклянная линейка отдала часть своих электронов шелку

2) количество электронов на стеклянной линейке — b) уменьшилось и это очевидно, так как стеклянная линейка приобрела положительный заряд, а это означает, что она лишилась электронов.

3) количество протонов на шелке — c) не изменилось протоны находятся в ядрах атомов, они не переходят ни в шелк ни из шелка.

4) количество протонов на стекле — c) не изменилось по тем же причинам

5) количество нейтронов на шелке — c) не изменилось