На тело дейсвует две силы, сила 15н, направленная вверх , и сила 17н направленная вниз.их равнодействующая . 1)32h направленная вверх 2)32н направленная вниз 3)2н направленная вверх 4)2н напрвленная вниз

  ответ 4: 12 н-15 н=2 н равнодействующая направлена в сторону большей силы,т.е. вниз

Главное назначение лабораторных занятий по физике – приобретение

студентами необходимых умений и навыков в проведении физического

эксперимента. При этом студенты должны проверить основные физиче-

ские закономерности явлений, познакомиться с методами измерений и

правилами обработки результатов измерений, научиться обращению с со-

временной научной аппаратурой.

Студенты выполняют лабораторные работы по графику, имеющемуся

в аудитории.

Каждому занятию предшествует предварительная подготовка сту-

дента, которая включает в себя:

а) ознакомление с содержанием лабораторной работы по мето-

дическим указаниям к ней;

б) проработку теоретической части по учебникам, рекомендованным в

методических указаниях;

в) составление бланка отчета («полуотчет») по лабораторной работе

в соответствии со стандартом предприятия «Выполнение и оформление

отчетов по лаб. раб». СТП21600.33-10-84.

«Полуотчет» выполняется на заключенных в рамку листах стан-

дартного размера 297×210 мм (формат А4) (можно взять развернутый

лист обычной тетради в клетку, укороченный на 7 клеток снизу). Записи на

оборотной стороне листа не допускаются.

«Полуотчет» должен содержать:

1) название лабораторной работы;

2) цель;

3) задачу;

4) приборы и принадлежности;

5) таблицу для занесения метрологических характеристик из-

мерительных приборов;

6) теоретическую часть (основные понятия и законы);

7) описание метода измерений и установки;

8) таблицы для записи в них результатов измерений.

Теоретическая часть должна быть краткой, занимать не более листа.

Она должна содержать основные положения, законы, лежащие в основе

изучаемого физического явления, и рабочую формулу (без вывода) с рас-

шифровкой всех буквенных обозначений.

Студент должен помнить, что методические указания к лабораторным

работам являются только основой для их выполнения. Теоретическую под-

готовку к каждой лабораторной работе необходимо осуществлять с -

щью учебной литературы

Электрическим током называют движение заряженных частиц или заряженных макроскопических тел. различают два вида электрических токов – токи проводимости и конвекционные токи. током проводимости называют движение в веществе или вакууме свободных заряженных частиц – электронов проводимости (в металлах), положительных и отрицательных ионов (в электролитах), электронов и положительных ионов (в газах), электронов проводимости и дырок (в ), пучков электронов (в вакууме). этот ток обусловлен тем, что в проводнике под действием приложенного электрического поля напряженностью происходит перемещение свободных электрических зарядов. конвекционным электрическим током называют ток, обусловленный перемещением в пространстве заряженного макроскопического тела. для возникновения и поддержания электрического тока проводимости необходимы следующие условия: 1) наличие свободных носителей тока (свободных зарядов); 2) наличие электрического поля, движение свободных зарядов; 3) на свободные заряды, помимо кулоновских сил, должны действовать сторонние силы неэлектрической природы; эти силы различными источниками тока (гальваническими элементами, аккумуляторами, электрическими генераторами и др.); 4) цепь электрического тока должна быть замкнутой. за направление электрического тока условно принимают направление движения положительных зарядов, образующих этот ток. количественной мерой электрического тока является сила тока i - скалярная величина, определяемая электрическим зарядом, проходящим через поперечное сечение s проводника в единицу времени: ток, сила и направление которого не изменяются с течением времени, называется постоянным для постоянного тока электрический ток, изменяющийся с течением времени, называется переменным. примером такого тока является синусоидальный электрический ток, применяемый в электротехнике и электроэнергетике.