На концах рычага действует силы 20 h и 120h расстояние от точки опоры до точки приложения большей силы равна 1 см. определите длинну рычага, если он находится в равновесии

решение:

f1/f2=l2/l1

l1=f2*l2/f1

l рычага = l1+l2

вычисление:

l1= 120h*0.01м/20h=0.06м=6cм

l рычага= 6 см+1 см= 7 см= 0,07м

водород – основная составная часть звёзд и межзвёздного газа. В межзвёздном пространстве этот элемент существует в виде отдельных молекул, атомов и ионов и может образовывать молекулярные облака, значительно различающиеся по размерам, плотности и водород – основная составная часть звёзд и межзвёздного газа. В межзвёздном пространстве этот элемент существует в виде отдельных молекул, атомов и ионов и может образовывать молекулярные облака, значительно различающиеся по размерам, плотности и температуре.

Снять на видео можно такой опыт с взаимодействием тел: (чешет репу и вспоминает курс за 7 класс)

проделаем опыт. к тележке  (либо другой вещи, главное чтобы двигалась)  прикрепим пластинку. затем изогнем ее и свяжем нитью. тележка относительно стола находится в покое. 

перережем нить  ⇒  пластинка выпрямится. тележка же останется на прежнем месте.  затем вплотную к согнутой пластинке поставим еще одну такую же тележку. вновь перережем нить. после этого обе тележки приходят в движение относительно стола. они разъезжаются в разные стороны.

чтобы изменить скорость тележки, понадобилось второе тело. опыт покажет, что скорость тела меняется  только в результате действия на него другого тела (в данном случае -  второй тележки). в опыте мы наблюдаем, что в движение пришла и вторая тележка. обе стали двигаться относительно стола.

еще пару примеров на взаимодействие тел: 1).  например, пуля также находилась в покое относительно ружья перед выстрелом. при взаимодействии (во время выстрела) пуля и ружье движутся в разные стороны. получается явление - отдачи. 2).  если человек, сидящий в лодке, отталкивает от себя другую лодку, то происходит взаимодействие. обе лодки приходят в движение. 3).  если же человек прыгает с лодки на берег, то лодка отходит в сторону, противоположную прыжку. человек подействовал на лодку. в свою очередь, и лодка действует на человека. он приобретает скорость, которая направлена к берегу.