Что общего и различного в конвенции и теплопередачи .

Для теплопроводности необходим контакт тел, между которыми будет происходить теплопередача. при этом температура тел должна быть разной, т. е. они не должны находится в состоянии теплового равновесия.в основе теплопроводности лежит молекулярный механизм: молекулы с большей кинетической энергией ее молекулам с меньшей кинетической энергией. т. е. более быстрые молекулы толкают более медленные, при этом их скорость выравнивается.с теплопроводности может происходить передача энергии между частями одного тела.теплопроводность вещества как способность проводить тепло зависит от молекулярно-атомного строения вещества. например, металлы хорошо проводят тепло, а газы – нет, т. к. в последних молекулы находятся далеко друг от друга. при теплопроводности теплопередача происходит за счет передачи энергии, но не переноса вещества. при конвекции теплопередача осуществляется с переноса вещества.поэтому конвекция не может происходить в твердых веществах. она происходит только в газах и жидкостях. теплопроводность может происходить и в твердых телах, и в жидкостях, и в газах.без частиц вещества теплопроводность и конвекция невозможны. отличие между ними в том, что при конвекции происходит перемещение больших групп частиц.конвекция бывает вынужденной (когда для ее появления действует внешняя сила) и естественной (подчиняющейся законам). например, нагретый газ легче холодного, поэтому поднимается вверх, – это пример естественной конвекции. действие ветра или вентилятора вынужденную конвекцию. теплопередача за счет излучения имеет электромагнитную природу и может происходить в вакууме. если для теплопроводности необходим контакт тел, для конвекции – перенос вещества между телами, то для теплопередачи путем излучения не требуется ни того, ни другого. именно излучение как вид теплопередачи доставляет нам энергию от солнца, за счет которой и «живет» земля. интенсивность излучения зависит от цвета тела, которое излучает или поглощает тепло. более темные предметы излучают и поглощают энергию посредством излучения больше, чем светлые. теплопроводность же не зависит от цвета, а зависит от плотности вещества.

Значение : большинство людей, изучающих основы , в будущем не собираются стать . некоторые будут работать либо в области , либо в смежных областях, в технике или области других наук. независимо от того, в какой области вы собираетесь трудиться в дальнейшем, знания о природе, наблюдаемой глазами , вам понять изменения, происходящие в окружающем вас мире.что такое ? дает возможность ответить на эти и другие вопросы. она позволяет предсказывать и строить новое, понимать и проникнуть в неизвестное. из того, что мы узнаем в , формируются новые представления, воспроизводятся новые явления. говоря о роли , выделим три основных момента. во-первых, является для человека важнейшим источником знания об окружающем мире. во-вторых, , не прерывно расширяя и многократно умножая возможности человека, обеспечивает его уверенное продвижения по пути технического прогресса. в-третьих, вносит существенный вклад в развития духовного облика человека, формирует его мировоззрение, учит ориентироваться в шкале культурных ценностей. поэтому можно говорить соответственно о научном, техническом и гуманитарном потенциалах . эти три потенциала содержались в всегда. но особенно ярко и весомо они проявились в хх столетия, что и предопределило ту исключительно важную роль, какую стала играть в современном мире.

Возьмем к примеру чайник,вот ты его нагрел,логически подумать что вода начнет нагреваться с низу..1.  потому что он легче холодного. 2. плотность теплого воздуха меньше. он "всплывает" вверх. холодный плотнее и он "тонет".3. тёплый воздух легче, а холодный - тяжелее, в силу своей высокой плотности. именно поэтому батареи отопления проходят вдоль пола (чтоб согревать холодный воздух) , а форточки делаются в верхней части окна - чтобы выпускать тёплый воздух.можно выбрать любое! все правильные"