Санки съехали с одной горки и въехали на другую. во время подъема на горку, скорость санок, двигавшихся прямолинейно и равноускоренно, за 4 секунды изменилось от 12 м\с до 2 м\с. найдите ускорение.

A=v-vo/t a=2-12/4 a=-2.5 м/с2

            жила-была девочка, по имени даша. однажды летом друзья позвали дашу на речку купаться. но ей пришлось остаться дома, так как она не умела плавать и не хотела, чтобы ее друзья знали об этом.

спустя три дня родители купили даше абонемент в бассейн, чтобы она научилась плавать. и вот девочка пошла в бассейн. она пыталась плавать, но у нее не получалось,   сразу же начинала тонуть. тренер даши сказал:

- попробуй сначала научиться плавать под водой, только прежде чем нырнуть сделай глубокий вдох и задержи дыхание!

она пыталась   нырять, но вода выталкивала ее на поверхность. попробовала раз, попробовала второй, в  третий раз, когда у нее ничего не получилось, она ударила изо всей силы по воде. и вдруг даша услышала, что кто-то вскрикнул. сначала подумала, что ей послышалось, и она снова начала пытаться нырять, но у нее снова ничего не получалось. и   она опять ударила по воде, после чего услышала, как кто-то сказал:

- что же ты делаешь? !

даша посмотрела по сторонам и никого не увидела, и тогда она спросила:

- кто здесь, кто это сказал?

-я! – услышала она ответ.

- кто это я? - с испугом спросила даша.

-я, вода!

-вода? а   разве ты можешь разговаривать? - снова спросила она.

-да, могу! – ответила вода.

-почему ты меня выталкиваешь на поверхность? я просто хочу нырнуть под воду.

-это не я, - ответила вода.

-а кто же тогда это делает?

- это архимедова сила!

- архимедова сила?

-да, архимедова сила. этой силе плавают корабли, лодки, яхты, и люди не тонут в воде, если глубоко вдохнут.

- давай ты на время отключишь эту архимедову силу, а я нырну, научусь плавать. затем   ты ее снова включишь! - попросила даша воду.

вода так и поступила, но даша сразу же начала тонуть. однако  в последний момент успела ухватиться за бортик. девочка возмутилась:

-что ты делаешь, я могла утонуть!

-ты сама попросила  меня отключить архимедову силу на время, я и отключила ее: и   в результате перестала держать тебя на поверхности, после чего ты и начала тонуть, – ответила вода.

- тебе, что мне это все понять, - тихо проговорила даша.

она все-таки научилась плавать. а через неделю они с родителями поехали на море, где даша ныряла за ракушками и хорошо проводила  время. теперь- то она знает, что жизнь без архимедовой силы невозможна, и что архимедова   сила действует везде и людям.

Совственно вот

Объяснение:

Вы уже зна­е­те, что из­ме­нить вну­трен­нюю энер­гию те­ла мож­но пе­ре­да­чей ему ко­ли­че­ства теп­ло­ты. Как свя­за­но из­ме­не­ние вну­трен­ней энер­гии те­ла, т. е. ко­ли­че­ство теп­ло­ты, с ха­рак­те­ри­сти­ка­ми са­мо­го те­ла?

Вну­трен­няя энер­гия те­ла есть сум­мар­ная энер­гия всех его ча­стиц. Зна­чит, если мас­су те­ла уве­ли­чить в два или три ра­за, то и ко­ли­че­ство теп­ло­ты, не­об­хо­ди­мое для его на­гре­ва­ния на од­но и то же чис­ло гра­ду­сов, уве­ли­чит­ся в два или три ра­за (рис. 45, а). На­при­мер, на на­гре­ва­ние двух ки­ло­грам­мов во­ды от 20 °С до 80 °С по­тре­бу­ет­ся в два ра­за боль­ше теп­ло­ты, чем на на­гре­ва­ние од­но­го ки­ло­грам­ма во­ды.