Выбирите правильный ответ: действие одного тела на другое 1.может быть одностороним ( действует только одно тело ) 2.не может быть односторонним ( тела взаимодействуют ) 3 зависит от происходящего явления

2.не может быть односторонним ( тела взаимодействуют )

1) m = 2кг t = 4 с из уравнения движения: v₀ = -8 м/с; а = 4 м/с². через t = 4 с после начала движения скорость точки: v = v₀ + at = -8 + 4·4 = 8 м/с; импульс p = mv = 2·8 = 16 кг·м/с. сила f = ma = 2·4 = 8 н 2) m₁ = 200 кг v = 1 м/с m₂ = 50 кг v₂ = 7 м/с мальчик прыгает с кормы: (m₁ + m₂)·v = m₁·v₁ - m₂·v₂ 3 м/с мальчик прыгает с носа: (m₁ + m₂)·v = m₁·v₁ + m₂·v₂ -0,5 м/с 3) e = k·δx²/2 e = 300·10³ · 0,1² / 2 = 1500 дж = 1,5 кдж 4) по закону сохранения энергии: еполная = const. еп₁ = еп₂ + ек₂ eп = mgh еп₁ = 2·10·50 = 1000 дж еп₂ = 2·10·10 = 200 дж ек₂ = еп₁ - еп₂ = 1000 - 200 = 800 дж

гроза интересовала тютчева, как обновление жизни, озарение её смысла изнутри. природа и душа соединялись, этого не было в минуты покоя и тишины. гроза – желание, в грозу внутренние силы души человеческой находят выход. гроза делает жизнь более интенсивной, более яркой.

перед нами единый поэтический образ – гроза, который воспринимается читателем как юное существо, полное буйной и радостной силы. гроза – явление природы, воссоздается поэтом со многими характерными  её чертами.

весна утверждает себя грозой. до этого в природе боренье: кому быть – зиме или весне. мы знаем – весне. но нередко после теплых дней наступает похолодание. а вот после первой грозы  утверждается весна. она пришла. и после весенней грозы все идет в рост. молодые листочки не боятся стужи.

идея единства природы и человека, как ее неотъемлемой части, передается в стихотворении с сквозных образов неба, воды, солнца. тютчев олицетворяет природные явления, приписывая им черты человека. в «весенней грозе» гром резвится и играет, как маленький ребенок, поток бежит, а туча проливает воду, смеясь.

это стихотворение наполнено радостью и ликованием. поэт изображает грозу — природное явление, обычно вызывающее страх и тревогу. но гроза у тютчева совсем другая. она прекрасная и сильная, весёлая и торжествующая, освежающая и вселяющая чувство восторга. мы видим это природное явление в развитии: его начало, саму грозу и её окончание.

поэт не скрывает своих чувств. он любуется и восхищается стремительной и бурной жизнью природы. с восторгом и воодушевлением тютчев описывает весеннюю грозу. мы словно слышим звуки, которыми наполнено произведение: раскаты грома, шум воды, птичьи голоса. выразительность и яркость стихотворению метафоры (перлы дождевые, солнце нити золотит), олицетворения (всё вторит весело громам), сравнения (гром, как бы резвяся и играя, грохочет). всё в природе гармонично и созвучно одно другому. гроза символизирует жизнь, движение, мощь и силу природы.